Bases de atuação profissional

O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora Franci Gomes Cardoso Professora Participante do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UFMA Josefa Batista Lopes Professora do Departamento de Serviço Social da UFMA O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora 1 Introdução Pensar e produzir um texto sobre o tema “O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora”, proposto pelas maiores e mais dinâmicas organizações da categoria profissional dos assistentes sociais no Brasil – CFESS e ABEPSS –, é bastante desafiador. Primeiro porque instiga a uma abordagem da recente polêmica em torno do trabalho do assistente social levantada e travada, no final da década de 90 do século XX, entre um grupo de estudiosos expressivos do Serviço Social. É uma polêmica importante que não pode deixar de ser registrada e que caberia ser tratada como uma preliminar para o texto, mas que não trataremos, na medida em que o fundamental aqui é pensar os processos concretos do trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora. São processos complexos que podem ocorrer a partir de duas referências institucionais distintas: a primeira diz respeito ao trabalho profissional do assistente social realizado nas instituições de organização autônoma da classe trabalhadora, como empregadora desses profissionais; e a segunda refere-se ao trabalho que o assistente social desenvolve junto a essas…

REFLEXÕES SOBRE UMA DAS TENDÊNCIAS À REATUALIZAÇÃO DO CONSERVADORISMO NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO. Carolina Barone da Costa, Débora Fernanda Barbosa da Silva, Gabriela Mariano Munhoz, Lélica Elis Pereira de Lacerda, Luciano Bueno, Natália Mashiba Pio, Olegna de Souza Guedes. RESUMO: O presente artigo, que traduz parte dos estudos efetivados por um grupo de pesquisa da Universidade Estadual de Londrina, destaca no movimento teórico do Serviço Social Brasileiro a presença de uma…

CURSO:SERVIÇO SOCIAL | | DISCIPLINA: ENTREVISTA E TRABALHO SOCIAL COM GRUPOS | | SEMESTRE/ANO: 1/2013 | | PROFESSORA: Ozanira Ferreira da CostaTexto: IAMAMOTO, Marilda Villela. A tese da função pedagógica do assistente social. In: Serviço Social em Tempo de Capital Fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo: Cortez, 2007. Roteiro para leitura dirigida 1. Entendendo o texto em questão a) Do que trata o texto Traz uma reflexão…

Mobilização social e práticas educativas Marina Maciel Abreu Professora do Departamento de Serviço Social / UFMA Franci Gomes Cardoso Professora aposentada pela Universidade Federal do Maranhão / UFMA Mobilização social e práticas educativas 1 Introdução Neste texto, abordamos a função pedagógica desempenhada pelo assistente social na sociedade, considerando as práticas educativas construídas no desenvolvimento da intervenção profissional, com destaque para os processos de…

do trabalho do Assistente Social nas organizações da classe trabalhadora, primeiro por que é necessário uma abordagem da recente polêmica que envolve o trabalho do assistente social no final dos anos 90 entre um grupo de estudiosos expressivos do Serviço Social. É uma polêmica importante, mas que aqui não será abordada, visto que o principal é mostrar os processos concretos dos trabalhos dos assistentes sociais nesses espaços de atuação que se desenvolvem a partir de duas referências: A…

Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua Relação com a Reforma Sanitária Esse artigo é a reflexão sobre as dificuldades e desafios enfrentados pelo Serviço Social na área da saúde, com o objetivo de fortalecer projetos ético-político profissional do Serviço Social e da reforma sanitária. Divide-se em quatro partes, sendo a primeira e a segunda sobre a trajetória do Serviço Social, a primeira vai de 1930 a 1979 e a segunda na década de 80 e 90. A terceira é a reflexão sobre os…

Mobilização social e práticas educativas Processo de trabalho e Serviço Social Sumário 1. Introdução 2. A função pedagógica do assistente social: fundamentos e tendências atuais das práticas educativas na sociedade brasileira. 3. Mobilização social e organização como práticas educativas: concepção, objetivos, implicações ético-políticas, estratégias e instrumentos técnicos. 4. Conclusão. Introdução O texto apresentado tem por objetivo promover uma discussão sobre as práticas…

SERVIÇO SOCIAL E O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA EMANCIPATÓRIA PELAS CLASSES SUBALTERNAS. As possibilidades de vinculação do Serviço Social ao movimento de construção de uma perspectiva pedagógica emancipatória pelas classes subalternas são entendidas pelas condições sócio–históricas e político-ideológicas, assim, acaba sendo criado um projeto profissional identificado com os interesses das citadas classes. Esse processo ganha corpo nos marcos da deflagração do Movimento de…

vida social e das profissões. O desafio consistiu em fortalecer o projeto ético-politíco do Serviço Social por meio da ação politica conjunta das entidades na defesa dos direitos e da formação e do exercício profissional com qualidade. Foi discutido o conteúdo da campanha nacional lançada pelo conjunto CFESS-CRESS para a gestão 2005-2008. Com o tema "Assistente social na luta contra o preconceito: Campanha pela livre Expressão e Orientação Sexual", a mesa dedicou-se a análise das…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – PÓLO VITÓRIA SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Luiza Maria Coffler – RA: 8116734152 Maria das Dores – RA: 445735 Marília Facco – RA: 442876 METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III ARTIGO CIENTÍFICO. Tutora: Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Vitória-ES 08/11/2014 Introdução: A presente atividade supervisionada trás uma analise dos conteúdos abordados com foco principal na disciplina “Fundamentos…