a escrita da historia

RESENHA DO LIVRO: BURKE, Peter. A Escrita da História. SP, Unesp, 1992 A Nova História  “ Abertura: a Nova História, seu passado e seu futuro” (Peter Burke) Nas últimas décadas, os horizontes historiográficos se expandiram. A História Nacional (séc.XIX) passa a concorrer com a História Mundial e Regional. A História Social separa-se da História Econômica e fragmenta-se em várias áreas. A História Econômica se divide em 2: a mais antiga deças (anos 50/60) é superada, por uma nova que preocupa-se mais com o consumo do que com a produção (Hist. Econ. Antiga). Isso dificulta o dissernimento entre História EconômicaXSocialXCultural. Surgem várias especializações (Hist. Administrativa, da publicidade, comunicações, eco-história). A História Política também se divide – os historiadores (à exemplo de M. Foucault) direcionam-se às relações de poder e luta nos microorganismos sociais. Tal tendência se encontra na História cultural, cujos historiadores não encontram uma definição específica para a cultura e voltam-se para o campo antropológico. O QUE É NOVA HISTÓRIA?  Nova tendência historiográfica surgida na França, fim dos anos 20, como uma publicação de revista: Nouvelle Histoire, de Mark Bloch e Lucien Febvre. Um ensaio de 3 volumes que enfatizavam os novos problemas/abordagens/objetos da história que logo foram associados a Escola dos Annales (revista dos Annales: écpnomics, societés, civilisations). A expressão foi difundida conceitualmente a partir dos…

modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua inclusão nos currículos escolares com Guths Muths (1712 – 1838), J. B Basedow (1723 – 1790), J. J Rousseau (1712 – 1778) e Pestalozzi (1746 – 1827). Rousseau é o percussor da escola nova que se inicia no século XIX e que será tratada com mais detalhe nos próximos capítulos. A Educação Física sofreu grande influência do renascimento A Educação Física sofreu grande influência do modelo higienista Quanto à questão do…

modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua inclusão nos currículos escolares com Guths Muths (1712 – 1838), J. B Basedow (1723 – 1790), J. J Rousseau (1712 – 1778) e Pestalozzi (1746 – 1827). Rousseau é o percussor da escola nova que se inicia no século XIX e que será tratada com mais detalhe nos próximos capítulos. A Educação Física sofreu grande influência do renascimento A Educação Física sofreu grande influência do modelo higienista Quanto à questão do…

pedagógica na unidade escolar oficialmente desde 1981 (DARIDO, RANGEL, 2005). Segundo Darido (2003) em oposição à abordagem mais tecnicista, esportiva e biologista surgiram novas abordagens na educação física, mais especificamente no final da década de 80, inspiradas no novo modelo histórico social pelo qual passou o país, a educação em geral e a educação física como parte desse contexto. Para Daolio (1998), foi a partir do final da década de 70 e durante a década de 80, que a…

modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua inclusão nos currículos escolares com Guths Muths (1712 – 1838), J. B Basedow (1723 – 1790), J. J Rousseau (1712 – 1778) e Pestalozzi (1746 – 1827). Rousseau é o percussor da escola nova que se inicia no século XIX e que será tratada com mais detalhe nos próximos capítulos. A Educação Física sofreu grande influência do renascimento A Educação Física sofreu grande influência do modelo higienista Quanto à questão do…

RESUMO: O presente texto procura mostrar que o interesse dos pesquisadores pela etnografia, no final dos anos 70, está relacionado com o estudo das questões de integração na sala de aula e com os novos metodos de avaliação educacional. Em seguida o texto destaca alguns propósitos e contribuições do uso da etnografia em educação e aponta as principais críticas que vem sendo feitas aos estudos que focalizem a vida escolar cotidiana. Na última parte do texto são discutidos os principais…

Abordagem desenvolvimentista Tem como seu conteúdo habilidades básicas, habilidades especificas jogo, esporte e dança. Sua finalidade é a adaptação aos valores presentes na sociedade, para isso fazem uso da equifinalidade, variabilidade, solução de problemas. A temática principal fica por conta das habilidades, aprendizagem e desenvolvimento motor. Abordagem construtivista Tem como seu conteúdo brincadeiras populares, jogo simbólico e jogo de regras. Sua finalidade é a…

gestores de organização, a fim de ajudá-lo a tomar decisões chave, como, por exemplo, participar de uma joint venture com uma emprese especifica. Historicamente, as empresas têm recorrido a várias abordagens diferentes para desenvolver previsões e informações sobre tendência. Algumas grandes corporações têm –se baseados e grupos de planificação estratégicas para realizar estudos sobre tendências e usado suas descobertas para obter um panorama sobre o plano a ser seguido. Outras,…

nobreza. Surgia uma nova classe dominante: a Burguesia. Assim como surgia também a necessidade de ensino ligadas a exigências do mundo da produção e dos negócios e, ao mesmo tempo, um ensino que contemplasse o livre desenvolvimento das capacidade e interesses individuais. Jean Jacques Rousseu (1712-1778) foi o primeiro pensador que procurou interpretar essas aspirações, propondo uma concepção nova de ensino baseada nas necessidades e interesses imediatos da criança. Heinrich…

AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA AO LONGO DA HISTÓRIA. MARTINS FULA, Renato 1 GUIMARÃES CZELUSNIAK, ROSEANE 2 RESUMO A Educação Física (EF) é uma disciplina que envolve inúmeras potencialidades humanas e busca que os alunos participem da construção da sociedade através do movimento. Tendo em vista a importância o presente artigo visa alavancar os conhecimentos do professor acerca das principais abordagens de ensino, para que o mesmo possa refletir de forma crítica…