Jogos Ol mpicos Contempor neos

Jogos Olímpicos Contemporâneos Resumo Os Jogos Olímpicos da Era Moderna foram recriados por Pierre de Coubertin e tiveram sua primeira edição no ano de 1896. Respeitando o calendário grego, no qual foi espelhado, os Jogos de Olímpicos de Verão realizam-se de quatro em quatro anos, período de uma Olimpíada, e atravessaram o século XX sofrendo de perto toda intensa dinâmica de um momento histórico marcado por profundos conflitos sociais de ordem mundial. A partir da análise desses momentos, é possível observar as transformações vividas pelo Movimento Olímpico. A partir de então, pretende-se nesse artigo discutir e caracterizar esses momentos históricos propondo uma periodização para os Jogos Olímpicos. Intenta-se com isso criar parâmetros de análise para os acontecimentos olímpicos a partir de seu contexto histórico-social. Palavras – Chaves: Jogos Olímpicos; Periodização; Esporte; História. Periodização A periodização é um recurso amplamente utilizado pelos estudiosos para facilitar a compreensão histórica da humanidade, uma vez que analisando o passado é possível observar que há porções da história que se distinguem de outras em períodos distintos. Segundo WISHART (2004), periodizar é parte e parcela da arte de escrever narrativas, tão integral para o processo como identificar e selecionar fatos e organizá- los em uma síntese. É uma estratégia usada para dar formato a narrativa, produzindo uma superestrutura para o progressivo desenvolvimento da interpretação. Analisar um

Esporte e Religião HÁ ALGUMA RELAÇÃO? POR: GABRIEL F. ALBINO ÍNDICE: 1) Introdução 2) Conceitos e esclarecimentos 3) O esporte na Religião: a) Os gregos e seus “jogos religiosos” b) Na américa c) A Fusão Oriental d) “Made in Hinduism” e) Liberdade f) As Visões Judaica e Cristã do Esporte 4) A religião no Esporte: a) Religião de alguns esportistas 5) Conclusão INTRODUÇÃO Vivemos em um mundo de muitas crenças, onde por este fato muitos pendem para uma visão…

(Graduação) defendido por Paula Fernanda Janetti e aprovado pela Comissão julgadora em: 28/11/08. Prof. Dr. Paulo César Montagner Orientador Prof. Dr. Paulo Ferreira de Araújo Campinas 2008 4 Dedicatória Dedico este trabalho a todos que me incentivaram durante os estudos e, principalmente, aos profissionais da área que se empenham em fazer desta faculdade uma grande lição de vida. 5 Agradecimentos Agradeço, primeiramente, aos meus pais, que felizes ou…

utilizando a matéria-prima que foi comprada em outro país. Mas a Globalização propiamente dita e muito mais do que isto como vamos ver para a frente. A Historia da Globalização Antes de ter início a primeira fase da globalização, os Continentes encontravam-se separados por intransponíveis extensões acidentadas de terra e de águas, de oceanos e mares, que faziam com que a maioria dos povos e das culturas soubessem da existência uma das outras apenas por meio de lendas, com a…

variados aspectos para determinar a forma que deve ser abordado pedagogicamente no sentido de caracterizá-lo como “da escola”, onde está a serviço da instituição educacional ou de valores educativos, e não “na escola”, que está a serviço da instituição esportiva. O esporte da escola deve priorizar o coletivo, a criatividade, a brincadeira e a compreensão pelos alunos de suas próprias possibilidades e limitações, onde as regras são flexíveis de acordo com os interesses e necessidades…

Junior Bárbara Schausteck de Almeida Jorge Both Priscilla Maia da Silva Tiragem: 500 exemplares Catalogação na publicação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina. Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) C749a Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física (13. : 2014 : Londrina, PR) Anais [do] XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 19 a 22…

1945-1989 1) (Cesgranrio-1994) Marque a opção que apresenta um acontecimento relacionado com as origens da Guerra Fria. a) Construção do Muro de Berlim (1961). b) Intervenção militar norte-americana no Conflito do Vietnã (1962). c) Criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte, OTAN (1949). d) Eclosão da crise dos mísseis em Cuba (1962). e) Invasão da Baía dos Porcos (1961). 2) (ENEM-2004) Os Jogos Olímpicos tiveram início na Grécia, em 776 a.C., para celebrar uma…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE (FEUC) FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES (FEUC) CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Capoeira no Rio de Janeiro: Da Violência das Maltas à Ferramenta Educacional nas Escolas (séculos XIX-XXI) Celso Lima Nascimento Júnior RIO DE JANEIRO 2012. Celso Lima Nascimento Júnior Capoeira no Rio de Janeiro: Da Violência das Maltas à Ferramenta Educacional nas Escolas (séculos XIX-XXI) Trabalho de conclusão do curso de…

últimas esperanças para a nova temporada se vão quando o melhor jogador da Shiloh Christian Academy (SCA) decide se transferir para a escola concorrente. Em meio a momentos de crise profissional e familiar, depois de perder três jogos na temporada descobre, juntamente com seu time, valores tão ou mais importantes que o sucesso, os quais lhe proporcionam múltiplas e surpreendentes vitórias. Introdução: “Caramba, aconteceu no jogo a mesma coisa que no filme!”. Estas foram as…

SÉRIE: 3º ANO CONTEÚDO DE HISTÓRIA-GERAL DO 1ºANO INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA A cronologia histórica O objeto de estudo da História é a seqüência dos fatos ligados entre si. A compreensão do processo histórico se dá através do conhecimento das datas que servem para situar os fatos. A unidade de tempo mais utilizada para a compreensão dos acontecimentos históricos é o ano. O dia e o mês também são considerados unidades de tempo, porém são menores e,…