Principais Escolas Literarias Brasileiras

2 renovação - demonstravam íntima relação com a realidade brasileira e as tensões vividas pela sociedade do período[5] Situa-se nas duas décadas iniciais deste século, até 1922, quando foi realizada a Semana da Arte Moderna. O pré-modernismo não foi uma ação organizada nem um movimento e por isso deve ser encarado como fase. Não possui um grande número de representantes, mas conta com nomes de imenso valor para a literatura brasileira que formaram a base dessa fase. O…

período do pré-modernismo, fase literária que marca a transição do naturalismo para o modernismo. O que foi o Pré-Modernismo? O que se convencionou chamar de Pré-Modernismo, no Brasil, não constitui uma "escola literária", ou seja, não temos um grupo de autores afinados em torno de um mesmo ideário, seguindo determinadas características. Na realidade, Pré-Modernismo é um termo genérico que designa uma vasta produção literária que abrangeria os…

que Bilac levava. Escreveu a letra do Hino à Bandeira brasileira. É membro fundador da Academia Brasileira de Letras, ocupou a cadeira nº 15. Foi um dos principais representantes do Movimento Parnasiano que valorizou o cuidado formal do poema, em busca de palavras raras, rimas ricas e rigidez das regras da composição poética. Colaborou em vários jornais e revistas como Gazeta de Notícias e Diário de Notícias. Foi inspetor de instrução de escola pública e membro do Conselho Superior do…

ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS JOSIMAR DIAS DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA OBRA LITERÁRIA REALISTA PARA A APRENDIZAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA DOS DISCENTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO CANGUARETAMA, RN 2014 JOSIMAR DIAS DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA OBRA LITERÁRIA REALISTA PARA A APRENDIZAGEM CRÍTICO-REFLEXIVA DOS DISCENTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Monografia…

..................................................................................3 Definição e época do Arcadismo no Brasil..........................................................4 Principais autores................................................................................................5 Principais obras...................................................................................................6 Características do Arcadismo no Brasil.........................................

entre leitor e texto no trabalho com o letramento literário. Tem-se como constatação que as disciplinas obrigatórias para a formação do discente que será licenciado em letras, não trabalham com letramento, mas, em sua maioria, com periodização literária, o que pode refletir na prática docente dos alunos quando estiverem atuando como professores de língua e literatura. Palavras-chave: letramento literário; ensino de literatura, formação do professor. Abstract This article aims to…

MONTEIRO LOBATO E A EDUCAÇÃO: O IDEÁRIO PEDAGÓGICO EXPRESSO NA PERSONAGEM DONA BENTA Laís Pacifico Martineli – UEM1 Maria Cristina Gomes Machado - UEM2 Resumo: O trabalho considera que a literatura brasileira, como fonte de pesquisa, tem recursos infindáveis que possibilitam a apreensão do contexto cultural, social e político nos quais as obras são criadas, bem como é possível estudar as suas implicações na educação. Objetiva-se analisar o ideário pedagógico subjacente às ações de cunho

Brasil, o parnasianismo chegou na segunda metade do século XIX e teve força até o movimento modernista (Semana de Arte Moderna de 1922). Os principais representantes do parnasianismo brasileiro foram: - Alberto de Oliveira. Obras principais: Meridionais (1884), Versos e Rimas (1895), Poesias (1900), Céu, Terra e Mar (1914), O Culto da Forma na Poesia Brasileira (1916). Céu fluminense Alberto de Oliveira Chamas-me a ver os céus de outros países, Também claros, azuis ou de…

RESUMO: O objetivo deste artigo é apresenta os vários conceitos relacionados a letramento literário. E propor a apropriação das práticas de letramento literário para a eficácia no ensino de literatura é a capacidade intelectual do aluno com leitor, e a escola faça-se cumpridora do seu papel que é de auxiliar nesta formação aluno- leitor. Palavras-chave letramento literário, leitura, aluno. ABSTRACT: This paper presents the various concepts related to literary literacy. And propose the…

literatura brasileira, de José Veríssimo, a partir de ruptura com a crítica romântica ou com a interpretação cientificista ao adotar um ecletismo teórico que o faz desconfiar dos sistemas fechados e das classificações únicas. Da valorização etnológica ao sentimento nacionalista ou do cientificismo à defesa estética da construção do cânone literário, a trajetória de José Veríssimo é marcada por uma organicidade que gera o apuramento de seus critérios. PALAVRAS-CHAVE: Literatura…