Principais Escolas Fundadas No Brasil Colonial Imperial E

As Primeiras Ações e Organizações Voltadas para as Pessoas com Deficiência. 28/12/2011 - Mário Cléber Martins Lanna Júnior. http://www.bengalalegal.com/asprimeiras-historia-pcd Capítulo 1. Durante o período colonial, usavam-se práticas isoladas de exclusão - apesar de o Brasil não possuir grandes instituições de internação para pessoas com deficiência. As pessoas com deficiência eram confinadas pela família e, em caso de desordem pública, recolhidas às Santas Casas ou às prisões.…

“Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo”, com o objetivo de preservar a memória da educação escolar, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira. Para a realização desta tarefa, o grupo deverá seguir atentamente todos os passos propostos nas etapas que se seguem. Objetivo do desafio Produzir um memorial escrito. Produção Acadêmica    Redigir texto dissertativo. Elaborar um quadro cronológico dos principais…

Arquitetura Colonial ARQUITETURA COLONIAL BRASILEIRA No Brasil, a Arquitetura colonial é definida como a arquitetura realizada no atual território brasileiro desde 1500, ano do descobrimento pelos portugueses, até a independência, em 1822. Durante o período colonial, os colonizadores importaram as correntes estilísticas da Europa à colônia, adaptando-as às condições materiais e sócio-econômicas locais. Encontram-se no Brasil edifícios coloniais com traços arquitetônicos renascentistas,…

como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: PROF. LINDOLFO A. MARTELLI SANTO ÂNGELO 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo O individuo é resultado histórico de um intenso movimento de ações, interpretações e ressignificações, cada geração assimila a herança cultural dos antepassados estabelecendo projetos de mudança. A história parte da…

caso do Brasil, a pluralidade é a característica principal da formação de sua cultura, que reflete os vários povos que constituem a demografia desse país Sul-Americano: Indígenas, Europeus, Africanos, Asiáticos, etc. Como resultado da intensa miscigenação de povos, surgiu uma realidade cultural peculiar, que sintetiza as várias culturas. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Embora

educação Personagens que se destacaram na Educação nesse Período Características principais do período Fatos considerados importante no período XVI 1549 -1759 Período Jesuítico Jesuitas • Modelo de Educação Jesuítica. • Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia, trouxeram também os métodos pedagógicos. • Finalidade de cristianizar os gentios do Brasil. • Além da evangelização constava de letras e aritméticas. •…

sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Corniatti. Piracicaba 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A Escola Pedro Moraes Cavalcanti, Piracicaba/SP. “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares”. No Brasil, desde os anos 1990, e a partir dos anos de 2000; a área de educação tem sido produzida férteis pesquisas no…

Fazenda Imperial de Santa Cruz Sede da Antiga Fazenda de Santa Cruz, Palácio Real e Imperial. Atual quartel do Batalhão Escola de Engenharia Vilagran Cabrita A fazenda Imperial de Santa Cruz (ou fazenda de Santa Cruz, fazenda Real de Santa Cruz, ou fazenda dos Jesuítas) foi uma fazenda próspera fundada em pelos padres Jesuítas nos arredores da Cidade do Rio de Janeiro. Sua sede e núcleo principal corresponde hoje ao Bairro carioca de Santa Cruz. Jesuítas Após o…

JOSIANE L. DIMAS DE SOUZA – RA 421210 PATRICIA A. RIBEIRO MARTINS – RA 421280 THAMIRES B. DE OLIVEIRA – RA 421348 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo ATPS – História da Educação e da Pedagogia Cordeirópolis, SP. Março 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo ATPS – História da Educação e da Pedagogia Trabalho apresentado pelas alunas Giani A. B.…

História da Administração Educacional no Brasil: Da Colônia à República Velha Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido