Principais Concepcoes De Personalidade

livro “Teoria Comportamental na administração: O Comportamento Administrativo”, de Herbert A. Simon, o qual constituiu um ataque aos princípios da Teoria Clássica e à aceitação – com os devidos reparos e correções – das principais idéias da Teoria das Relações Humanas. Principais características do enfoque comportamental: - Ênfase nas pessoas - Comportamento organizacional - Processos de trabalho - Estudo do comportamento pessoal Raízes do enfoque As raízes desse enfoque são: o…

(trino), transcendente e imanente, onisciente, soberano e bom. Deus criou o cosmos ex-nihilo para operar com uma uniformidade de causa e efeito, em um sistema aberto. Portanto, os seres humanos foram criados por Deus, à sua imagem e semelhança, com personalidade, inteligência, moralidade e criatividade. Estas faculdades permitem que os seres humanos conheçam a si próprios e o próprio Deus, sob a crença de que foram criados bons, no entanto, devido à queda, a imagem foi desfigurada, mas…

empresa). Contudo, isso não aconteceu, talvez porque o autor não tivesse vivido o bastante para fazê-lo. De qualquer forma, algumas críticas de suas idéias, especialmente sobre o caráter utópico e lírico da teoria Y, ou sobre o maniqueísmo de suas concepções como um todo, não puderam ser respondidas – o que não diminui o valor de suas contribuições para o desenvolvimento da ciência da administração. Em seu livro mais importante, O lado humano da empresa, de 1957, McGregor examina nas…

e na dos Países Baixos as características do estilo gótico. No decurso do séc. XVI, a Alemanha e os Países Baixos eram rivais, deixando para trás Florença, Milão, Roma e Nápoles nos campos da sabedoria clássica, do conhecimento e da arte. As concepções estéticas italianas valorização da cultura greco-romana começaram a se internacionalizar-se e atingir outros países europeus onde foi comum o conflito estas tendências nacionais e as novas formas artísticas vindas da Itália, mas esse…

1930. A Teoria dos Traços da Liderança foi uma das primeiras teorias a serem formuladas, mas com a realização de pesquisas, logo ela foi derrubada. Esta teoria indicava que os líderes possuíam traços em suas personalidades que os diferiam do resto da população. Não apenas na personalidade, mas também nos traços físicos. Pesquisas mostraram que esses traços não eram exclusividade dos líderes e que outras pessoas também os possuíam. Mas, isso não exclui a possibilidade de que tais…

ATIVIDADES LÚDICAS COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA Resumo: O objetivo principal deste estudo é analisar, compreender e interpretar qual o papel da ludicidade e sua relevância para a socialização da criança. Tendo como base pesquisa bibliográfica constatamos que o lúdico além de ser histórico-cultural é um grande facilitador da aprendizagem no qual a criança utiliza deste para compreender o mundo de forma prazerosa, espontânea e criativa, tornando-se assim…

qualquer ciência onde o homem seja o principal foco de estudo e atenção. Assim, este trabalho tem duas finalidades: apresentar dados e informações (relevantes, mas não aprofundados) que permitam extrair as conseqüências, nem sempre positivas, da “intromissão” da Psicologia no campo educativo; e indicar, sob a ótica da psicologia social, humanista e demais tendências uma perspectiva crítica da relação entre a psicologia e a educação, bem como alguns dos principais ícones da psicologia…

RESENHA: “O cuidado na escola de ensino fundamental: concepções e práticas” A monografia “O cuidado na escola de ensino fundamental: concepções e práticas” busca responder à questão: “O cuidado com os alunos é obrigação da escola de ensino fundamental?” Keli e Almeida (2009) apresentam como principais interlocutores Leonardo Boff (2008), Sonia Kramer (2006) e Daniela Guimarães (2008). Nesse referencias, buscam compreender o sentido de cuidar que é definido como “cultura, para além…

trabalho pedagógico sendo associada à capacidade de cada etapa, e avanços no desenvolvimento da criança, buscando valorizar e reconhecer o seu potencial. O presente trabalho dará ênfase às principais contribuições para a educação e a importância de cada pensamento e motivação dos teóricos, tendo como principal, conhecer e entender algumas teorias de aprendizagem que auxiliam nas práticas educacionais. Desenvolvimento Sigismund Schlomo Freud, que em1877 mudou seu nome para…

QUADRO SÍNTESE: “TEORIAS E TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | Princípios básicos | Teorias | Teóricos estudiosos eSuas concepções teóricas | Estágios deDesenvolvimento | PerspectivasBiológicasPerspectivaPsicodinâmica | Rogers sugeriu que a principal força motivadora da personalidade é a atualização do eu. Embora esse impulso para a auto-atualização seja inato, ele pode ser ajudado ou prejudicado pela experiência e pela aprendizagem. Enfatizou a importância da relação mãe e filho porque