Primeiras Tentativas De Representação A Fase Pré Esquemá

INTRODUÇÃO Pichón Rivière começou a trabalhar com grupos à medida que observava a influência do grupo familiar em seus pacientes. Sua primeira experiência com grupo foi a Experiência Rosário (1958), onde Pichón dirigiu grupos heterogêneos através de uma didática interdisciplinar. Seguindo os conceitos da psicologia social, afirmou que o homem desde seu nascimento encontra-se inserido em grupos, o primeiro deles a família se ampliando a amigos, escola e sociedade. Portanto é impossível conceber

FACULDADE POLIS DAS ARTES Curso Superior em Administração e Pedagogia Rua Tancredo Neves, 90 – Jardim Pres. Kennedy – Embu das Artes/SP Telefax: (11) 4782-4835 / 4244-2237 Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da Matemática. Professor: João Batista de Freitas Aula do dia: 07/08/2013 Objetivos: Sondar as expectativas dos estudantes em relação à disciplina e o compromisso deles com a mesma. Compreender a origem dos números e a história da matemática enquanto recurso didático

cuidadosamente seus filhos e outras crianças e desenvolveu estudos sobre a aprendizagem como um processo de reorganização cognitiva. Com relação ao desenho infantil a análise piagetiana apresenta algumas fases, que ele próprio chama de fases de transição, essas 4 fases são; Sensório-motor (0 – 2 anos), o Pré-operatória (2 – 7 anos), o Operações concretas (7 – 11 anos) e o estádio das operações formais (11 anos de idade a diante). Piaget, quando descreve a aprendizagem, tem um enfoque…

RA: C146773 MUNIQUE GONÇALVES RA: C1170H0 REBECA NOGUEIRA RA: C1680E9 TRABALHO: ESTUDO PSICOGENÉTICO DO PENSAMENTO INFANTIL POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA (DESENHO INFANTIL) EM UMA PERSPECTIVA PSICOGENÉTICA SÃO PAULO 2015 ANA CAROLINA DE MIRANDA BIAZOTO DIEGO ELIZANGELA PRATTI JONAS OLEGARIO LUANA FELIX MARCOS FEULA MUNIQUE GONÇALVES REBECA NOGUEIRA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA TRABALHO

aproximação sucessivas e nunca inesgotáveis. A decisão é a primeira etapa de uma pesquisa, pressupoe uma série de conhecimentos anteriores e metodologia adequada, podendo ser tomada por interesse próprio, de alguém ou de alguma entidade. As especificações de objetivos explicitam o problema e definem a natureza da pesquisa. Podem ser intrínsecos ou extrínsecos, teóricos ou práticos, gerais ou específicos, a curto ou a longo prazo. A elaboração de um esquema serve para facilitar e auxiliar…

relação a ser concebida como um processo em andamento que produz algo que antes inexistia. Essa concepção do texto está em conflito direto com a noção tradicional de representação, à medida que a mímesis envolve a referência a uma “realidade” pré-dada, que se pretende estar representada. No sentido aristotélico, a função da representação é dupla: tornar perceptíveis as formas constitutivas da natureza; completar o que a natureza deixaria incompleto. Em nenhum dos casos, a mímesis,…

relação a ser concebida como um processo em andamento que produz algo que antes inexistia. Essa concepção do texto está em conflito direto com a noção tradicional de representação, à medida que a mímesis envolve a referência a uma “realidade” pré-dada, que se pretende estar representada. No sentido aristotélico, a função da representação é dupla: tornar perceptíveis as formas constitutivas da natureza; completar o que a natureza deixaria incompleto. Em nenhum dos casos, a mímesis,…

Estágio do Pensamento Pré-Operatório Vai aproximadamente dos 2 aos 6 anos de idade. A criança interioriza o meio, sendo capaz agora de representá-lo mentalmente. O desenvolvimento da representação cria as condições para a aquisição da linguagem, pois a capacidade de construir símbolos possibilita a aquisição dos significados sociais existentes no contexto em que a criança vive. Nesse estágio, há um desenvolvimento marcante da linguagem, há o desenvolvimento da função semiótica,…

oferecem para a representação da realidade. O desenho é uma forma de linguagem que possui seus próprios códigos. Para se compreender o que ele expressa é preciso realizar uma observação atenta enquanto ele é produzido. Quando uma criança escreve algo como ela acredita que pode ou deve escrever, um certo conjunto de palavras, ela está nos oferecendo um precioso documento que precisa ser interpretado. Essas escritas infantis são consideradas garatujas: rabiscos que são as primeiras…

teoria específica de aprendizagem (La Taille, 1992; Rappaport, 1981; Furtado et. al.,1999; Coll, 1992; etc.),. Explicando sua tese, ele estabelece quatro fases nos estudo das transformações envolvendo os chamados: Assimilação, Acomodação, e Equilibração, que acontecem no processo de desenvolvimento cognitivos, sejam elas: Sensório – motor, Pré-operatorio, Operatório concreto, Operatório formal. Jean Piaget (1896-1980) Principais características do desenvolvimento: Esta teoria foi…