Pressupostos Psicologicos Da Educação Infantil

Resumo do Anderson Silva de Educação Infantil 2 para AP1 Texto 1: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA - A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Surge a Educação Infantil: Foi no início do século XVII que surgiram as primeiras preocupações com a educação das crianças pequenas. Essas preocupações foram resultantes do reconhecimento e valorização que elas passaram a ter no meio em que viviam. Mudanças significativas ocorreram nas atitudes das famílias em relação às crianças que, inicialmente,…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curso: Especialização em pós de educação infantil Disciplina: Avaliação da aprendizagem na educação infantil RESUMO A avaliação pretende mostrar como as crianças, de quatro anos com ajuda da professora, são capazes de construir critérios de avaliação que implicam a consciência da trajetória pessoal e do grupo, a capacidade de utiliza-los e as consequências desse processo. Avaliar é algo cotidiano, talvez o papel da escola…

escola de Pestalozzi, na Suíça. Em 1816 fundou sua primeira escola, em uma cidade alemã e após dois anos, sua escola foi transferida para Keilhau, onde pôs em prática suas teorias pedagógicas. No ano de 1826, publicou sua obra mais importante, A Educação do Homem. Logo se mudou para Suíça, onde treinou professores e coordenou um orfanato. Após adquirir essas experiências, fundou o primeiro jardim de infância, na cidade alemã de Blankenburg. O nome (jardim- de – infância) reflete uma…

desenvolvimento.Um processo sócio-histórico. Esta obra, num total de cinco capítulos, tem por objetivo sintetizar as ideias de Liv Vygotsky sem reduzi-las e sim mostrá-las de forma exata e bem acessível ao público alvo - estudantes e interessados na área da Educação, que buscam interagir com crianças e adolescentes. Em seu prefácio – por Jean Valsiner ( Chapel Hill, North Carolina – Outubro de 1991 ) - coloca a importância da obra neste momento sócio-histórico onde estudiosos vêm…

EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS GĚĘęĆěĔ MĆėęĎēĘ PĎĈĈĔđĔ* RESUMO: Este artigo se configura como a síntese de minha dissertação de mestrado, tendo como objetivo geral discutir sobre o processo de apropriação, desenvolvimento e crítica das manifestações preconceituosas expressas por pré-escolares na prática de sua atividade principal. A pesquisa se orientou por pressupostos do materialismo histórico, na perspectiva…

correta dos pro blemas que interessam à pesquisa psicológica no presente. Além do mais, num* situação em que a Psicologia procura consolidar sua identidade e sua cientif icidade torna-se cada vez mais necessária uma investigação esclarecedora de seus pressupostos, suas raízes e sua colocação no âmbito de contextos culturais e sociais deterrninados, ao longo de tempo e do espaço. A difusão do interesse pela História da Psicologia é documentada por vários sinais, como a fundação de…

educativo na educação infantil Diamantina-MG 2013 Catiacilene de souza barros eliane gisele dos santos dupim elizângela luiza da silva elma lúcia dos santos cachoeira silva seLMARA cARNEIRO DE SaLES SOARES trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: Organização do espaço educativo na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e…

Farejador de Plágio - Registrado para - Não Registrado - Disciplina: Optativa de Formação I (Educação Física Licenciatura). Tarefa: Atividade do ciclo 3 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: 1) Até que ponto a estruturação do ambiente físico pode influenciar na ação pedagógica por permitir ou não uma maior interação entre as crianças? Segundo Andrade (2013), cita que vários estudos têm demonstrado que o fator…

FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Pós-Graduação em Educação Infantil PROJETO DE MONOGRAFIA O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOROCABA 2011 1. O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2. GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A Educação Infantil tem vivido um amplo processo de expansão, em decorrência das inúmeras transformações tecnológicas, políticas e econômicas que afetam o mundo do trabalho…

correta dos problemas que interessam à pesquisa psicológica no presente. Além do mais, num situação em que a Psicologia procura consolidar sua identidade e sua cientificidade torna-se cada vez mais necessária uma investigação esclarecedora de seus pressupostos, suas raízes e sua colocação no âmbito de contextos culturais e sociais determinados, ao longo de tempo e do espaço. A difusão do interesse pela História da Psicologia é documentada por vários sinais, como a fundação de…