Pre Projeto Sobre As Dificuldades Do Educando Da Eja

........08 PROJETO I Gestão Escolar Anos Iniciais do Ens. Fundamental..... ...............09 PROJETO II Acompanhamento e Participação em Práticas Docentes referentes à Alfabetização e Linguagem no Ens.Fundamental...............................................27 PROJETO III Literatura Infantil....................................................................... .... 30 PROJETO IV Gestão Escolar e Educação Inclusiva..................................... ... 32 PROJETO V EJA Educação de

sócio-econômico-político-culturais, visando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades, atitudes e valores sejam necessário para que as pessoas melhorem a qualidade de vida e continuem aprendendo, tendo uma vida justa e digna. As pesquisas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita das duas últimas décadas nos impõem a necessidade de compreender como se dá o processo de aprendizagem dos jovens e adultos e como poderia ser o processo de ensino voltado para uma…

Figueiredo AM. Sobre a regência da Professora: Sheila Afonso Soledade. SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------05 02 Desenvolvimentos Fundamentação teórica dirigida à educação-----06 3 FUDAMENTOS TEORICOS DOS TRABALHOS REALIZADO---------------08 4 CARACTERIZAÇÃO----------------------------------------------------------------------11 5 OBSERVAÇÃO NA TURMA E PRATICA DOCENTE--------------------------13 6…

UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. SÃO FELIPE 2012 ELISÂNGELA PEREIRA SILVA ABREU1 JOSÉ CARLOS DE ANDRADE SANTOS2 UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização na Educação de Jovens e Adultos da Faculdade Santa

o país deixa de ser império e passa a ser uma república; 1934; 1937; 1946; 1967; 1969 e 1988, que está em vigor. Essa última constituição estabelece como competência da União legislar sobre as diretrizes e bases da educação nacional, por meio de Lei Complementar os estados poderão ser autorizados a legislar sobre questões específicas, (C.F., art. 22). Esta lei complementar é a Lei 9394/96, com o título de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A lei nº 9394/96 não é a…

pela diretora Ana Claudia e demais funcionários. Apresentei a ela meus documentos e falei quais eram os meus propósitos,conversei também com o Júlio que é o vice diretor do noturno e a orientadora Débora,os quais me receberam e orientaram muito bem sobre as funções de gestores escolares, dando início assim, ao estágio. O trabalho de Gestão Escolar é de grande importância, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais…

1 A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Maria de Nazaré Silva Lobato* Pamela Cristiny Jardim da Silva* Rodrigo Santo de Queiroz* Luciani de Cassia Lima de Oliveira** RESUMO O presente artigo apresenta a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como espaço de reconstrução de saberes, situado no âmbito da educação como espaço privilegiado de retomada da escolaridade. Tendo como objetivo analisar a relação professor e aluno…

como finalidade a compreensão da estrutura e organização da educação brasileira, que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, além, do ensino médio constituído de três séries com propósito de preparar o educando para a vida e para o trabalho e posterior continuidade dos estudos na modalidade de ensino superior. Determinar a existência ou não existência de um sistema único de educação no Brasil. Faremos também um detalhamento da responsabilidade…

RA: 379175 (vera61. @hotmail.com) PROFESSOR: DJALMA TITULO DO TRABALHO: ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. Teresina, 19 de abril de 2012. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO. INTRODUÇÃO: A abordagem do tema estudado versará sobre como anda o sistema educacional no Brasil, e verificar se a estrutura e funcionamento da educação brasileira estão realmente de acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases), que por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/96, Artigo 21, a educação básica é um direito de todos os cidadãos, ela é considerada como a primeira etapa de educação dentro do ambiente escolar. Mas à obrigatoriedade do Estado sobre o ensino Publico consiste apenas para o ensino fundamental, o ensino infantil também acontece em escolas publicas, mas não é de fato obrigação do governo conceder espaço a esses alunos, portanto as maiores partes das crianças de zero a…