Pre Projeto Hiperatividade

Uruguai - IDEAU v.5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Criança Hiperativa Autora: Carina Antoniolli1 1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Professora na Escola Municipal de Encino Fundamental Linha Secco/Sertão. Av. Brasil, 1015, Bairro Centro. Sertão/RS. CEP: 99170000. E-mail: carinaantoniolli@hotmail.com. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Criança Hiperativa A criança hiperativa é…

dificuldade em manter o foco da atenção e/ou manter-se quieta, estes sintomas podem se manifestar de diversas formas, as crianças com TDAH, em especial os meninos, são agitadas ou inquietas, frequentemente ganham apelidos e ficam estigmatizados, na idade pré-escolar, estas crianças mostram-se agitadas, movendo-se incessantemente, mexendo em vários objetos , mexem pés e mãos, não param quietas na cadeira, falam muito e constantemente, frequentemente pedem para sair de sala ou da mesa de…

DE LASSANCE Alex Luciano Martins Gomes UTILIZAÇÃO DA CAFEÍNA NO TRATAMENTO DO DISTÚRBIO DE HIPERATIVIDADE E DEFICIT DE ATENÇÃO EM CRIANÇAS LASSANCE 2012 Alex Luciano Martins Gomes UTILIZAÇÃO DA CAFEÍNA NO TRATAMENTO DO DISTÚRBIO DE HIPERATIVIDADE E DEFICIT DE ATENÇÃO EM CRIANÇAS LASSANCE 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO

Cohen publicaram um artigo no famoso “The New England Journal of Medicine”, afirmando que havia uma base biológica para a hiperatividade, baseado em um estudo feito com pacientes vítimas da epidemia da encefalite de 1917-1918. Os autores deste artigo foram os primeiros a mostrar uma relação entre uma doença e os sintomas da TDAH (falta de atenção, impulsividade e hiperatividade), hoje denominada de TDAH. Em 1937, CharlesBradley mostrou mais uma linha de relação da TDAH com o…

disciplina Psicologia ministrada pelo Professor: Lauro Lopes Palmeira dos Índios – AL 2011 RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, que passaremos a chamar apenas pela sigla TDAH, é um problema de saúde mental que tem três características básicas: A desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade. Este transtorno tem um grande impacto na vida da criança ou do adolescente e das pessoas com as quais convive (amigos, pais e…

TÍTULO: ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES INICIAIS. 1. INTRODUÇÃO Atualmente o TDAH, é um tema que está sendo muito preocupante na família e na escola, devido ser um assunto pouco conhecido em nosso meio, ou seja, conhecer as causas para poder sanar o problema o mais cedo possível. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno psíquico, de causas genéticas, considerado na atualidade, a síndrome…

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE-TDAH RESUMO Verificar junto a escola possíveis dificuldades que a escola apresenta ao estabelecer relações cotidianas de qualidade com o aluno diagnosticado com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), permeia por preconceitos e desconhecimentos. As relações que se desenrolam no ambiente escolar reforçam, para o aluno com este transtorno, o papel

Luiz Eduardo Akio Abe Thaís Caroline Bianchi A Inclusão de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção: uma ênfase para o ensino da Química. Projeto de Monografia apresentada ao Curso Pós- Graduação lato sensu Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais. Especiais. Orientação Profa.Ms Maria Onide B.Sardinha. APUCARANA

elaborada pela Bibliotecária Ana Cristina de Vasconcellos CRB / 6 - 505 M294 Manual clínico do transtorno de déficit de atenção / hiperatividade [recurso eletrônico] / Walter Camargos Júnior, Ana Gabriela Hounie, (organizadores). Belo Horizonte : Editora Info Ltda., 2005. 1 CD-ROM Inclui referências. ISBN: 8599516019. 1. Distúrbio da falta de atenção com hiperatividade. 2. Crianças hiperativas. 3. Transtorno bipolar. 4. Psicoterapia. 5. Prognóstico. 6. Neuropsicologia. 7.…

O efeito de um programa de equoterapia no desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade RESUMO O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito de um programa de equoterapia sobre o desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Com relação ao método, foi desenvolvido um estudo exploratório do tipo manipulação experimental. Participaram do estudo…