Pre Projeto De Pesquisa Gestão Participativa Na Educação

Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao estudante a compreensão da realidade educacional e escolar, a aquisição de competências para a intervenção adequada, a investigação e a vivência de projetos pedagógicos sustentados. O Estágio curricular Supervisionado é um momento de formação profissional, seja pelo exercício direto in loco, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades da…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Francisco 2013 NARA LILIANE MENDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

SUPERVISIONADO DE GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROFª: Dra. LILIA MARCIA DE SOUZA FIGUEIREDO SUMÁRIO 1-A prática pedagógica e de Gestão/Coordenação na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2-O contexto sócio-cultural-político e os conteúdos específicos da série na sala de aula. 3-Ensino-aprendizagem: habilidades, técnicas de ensino, planejamento de aulas, formas de avaliação. 1-Projetos de…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SABRINA DALMONECH DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Colatina 2014 SABRINA DALMONECH DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I– Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogiada UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemes Tutor de sala:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil I MARCO: II PROFESSORA: Ana Luisa Nogueira de Amorim MEDIADOR(A): Joedson R. Nascimento RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL I DANIELLE RODRIGUES CAVALCANTI POLO - IPOJUCA Polyana Damasceno IPOJUCA – PE…

FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO CURITIBA 2011 IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação Gestão Pública…

PEDAGOGIA Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2014 Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio na Gestão Educacional, requisito da disciplina de Estágio na Gestão Educacional, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul.…

articulador do Processo Educacional, Célula Viva da Escola. Com esse intuito, no Referencial Teórico, tratamos do novo enfoque da Gestão Escolar Participativa do Secretário Escolar, Agente Ativo do Processo Educacional e sua mediação no envolvimento: Aluno, Professor, Comunidade e, também, o Secretário Escolar como Agente Ativo da Comunicação. Na Metodologia da Pesquisa investigamos a atuação da equipe de Secretaria do Instituto Profissional Laura Vicunha no recinto de suas atividades…

FELIPPE SENNA ROCHA GESTÃO DEMOCRÁTICA, CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA ABORDAGEM GRAMSCIANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço Social de Niterói da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Bacharel em Serviço Social. Titulação: Assistente Social. Orientadora: Professora Doutora Deise Gonçalves Nunes NITERÓI/RJ 2011 Felippe Senna Rocha GESTÃO DEMOCRÁTICA, CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO…

políticas públicas. Formulação de políticas públicas: abordagens teóricas. Pesquisa avaliativa em Políticas Públicas. Fundamentos conceituais e principais modelos analíticos para a avaliação das políticas públicas. Discutir os pré-requisitos, a relevância e as principais técnicas e métodos utilizados em pesquisas avaliativas de políticas públicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – Concepção de Política Pública e relação com a pesquisa avaliativa. Políticas públicas - concepção, princípios, campo,…