Pre Projeto Bullying Na Escola

informações que foram adquiridas com as observações no decorrer do período de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental, voltado para o ensino da Língua Portuguesa nas séries do 7º ano “A” e 7º ano “B” na Escola Municipal Drª. Graça Gonçalves, Cedral / MA. O estágio curricular na escola campo iniciou–se em 23/10 a 16/12/2013. Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução…

DISCRIMINAÇÃO...................................................5 4 PAPEL DA ESCOLA................................................................................................7 5 PAPEL DO PROFESSOR.........................................................................................8 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade minimizar os problemas encontrados na escola quanto à raça, cor, estilo entre outros. …

realizaram essa atividade. Meu nome é OkçanaBattini e sou doutora em Educação, me interesso especificamente em estudar como a sociedade estabelece os padrões econômicos, culturais, ideológicos e sociais para os indivíduos, e como esses rebatem na esfera da escola e do trabalho do professor. Ou seja, estudo a nossa realidade de trabalho, e com certeza você já vivenciou, enquanto professor ou futura professora, algum desses acontecimentos. Já a professor Fábio Luiz da Silva é graduado em…

estão nas salas de aula, coordenações pedagógicas e acompanhamento das escolas. 1 Parte ainda das contribuições de documentos, livros, periódicos que trazem produções acadêmicas que tratam das questões curriculares.2 Reafirmando o protagonismo dos professores e das professoras na elaboração das Proposições Curriculares, uma vez que são eles os dirigentes dos processos de ensino e de gestão político-pedagógico da escola, a SMED propôs essa reflexão e produção. Para tanto, organizou…

RA 0990019 PROJETO JOVEM MULTIPLICADOR Campinas 2011 [pic] Jorgelena Menezes RA 0950064 Maria Aparecida de Alvarenga Capozio RA 0990025 Nanci de Almeida RA 0990019 PROJETO JOVEM MULTIPLICADOR

REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Mapa da Cidade de Nova Lima – Google Mapas 12 ANEXO B – Escola Municpal Florie Wanderley Dias – Prédios 01 e 02 – Rua Princesa Isabel, 120, Bairro Cabeceiras, Nova Lima, MG – Google Mapas 12 ANEXO C – Escola Municipal Florie Wanderley Dias – Prédio 01 – Google Mapas 13 ANEXO D – Escola Municipal Florie Wanderley Dias – Prédio 01 – MG –Google Mapas 13 ANEXO E – Escola Municipal Florie Wanderley Dias – Prédio 02 – MG – Google Mapas 14 - INTRODUÇÃO

1. INTRODUÇÃO Tendo em vista a necessidade de explorar o ambiente do pátio escolar, no horário de intervalo das aulas, as crianças apresentam um comportamento inadequado neste período. As frequentes brigas, quedas, bullying, passaram a fazer parte da rotina, por conta do tempo ocioso. Esses acontecimentos fazem pensar no que seria interessante para que as crianças pudessem brincar e divertir-se ao mesmo tempo. Que tal algo que possa desenvolver as motivações lúdicas, dentro dos…

Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio tem como objetivo refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por animais. Será elaborado um projeto de interversão pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da “Terapia Assistida por Animais” na Educação. A relação próxima do homem com os animais não é de hoje. Desde a…

quais todos os aprendentes possam despertar, mediante sua própria experiência do conhecimento. Este explica que a escola não deve ser concebida como simples agência repassadora de conhecimentos prontos, mas como contexto e clima organizacional propício à iniciação em vivências personalizadas do aprender a aprender. É preciso substituir a pedagogia das certezas e dos saberes pré-fixados por uma pedagogia da pergunta, do melhoramento das perguntas e do acessamento de informações. Em…

Educadores das Escolas Públicas Escola Municipal Fundamental Zona Sul Rua Inácio de Matos, 349 Bairro São Francisco Torres – RS INEP 43299067 PROJETO DE PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA E AO USO DE DROGAS: "A DIFERENÇA FAZ A DIFERENÇA" Tutora: Valdeci Sales de Lima Autoria: Carmem Lúcia de Souza Oliveira Eliana Regina Cardoso da Rosa Flávia Maria Chaves Silveira Tânia Maria Becker Cardona Zenilda Borges Behenck Torres, março de 2013. INTRODUÇÃO A Escola…