Pre Projeto Bullying Na Escola

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO...................................................................................... 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................... 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................................... 2.2.1 Ambientes Físicos ..........................................................................

Apoio Técnico Flavio Roberto Carvalho da Silva (UFF) José Romero Cardozo Angelo (UFF) Estagiários André Lima Cordeiro (PG-UERJ) Thiago da Silva Pinheiro (PG-UFF) Larissa Zanetti Antas (PG-UFF) Liliene Maria Novaes Pereira da Silva (PG-UFF) Projeto gráfico e diagramação / Revisão Ct. Comunicação - Brasília/ DF / Cristina Victor Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Guia de livros didáticos : PNLD 2014 :…

Menezes Livro: Revista ABRAPSO Autor/Organizador: Edição: Volume 25 Editora/Periódico: ABRAPSO Ano publicação: 2013 B) Descrição Tema Principal: Modalidade de violência entre pares de adolescentes que ocorre no interior das escolas, denominada de bullying e que, doravante, é tratado conforme a tradução por intimidação. Tema(s) secundário(s): O contexto escolar e os modos de sociabilidade que os adolescentes experimentam, relacionando-os com as práticas de intimidação;…

ocidental moderno, a ocorrência de violências nas escolas não é um fenômeno recente. Além de constituir um importante objeto de estudo é também um grave problema social. (ABRAMOVAY, 2003,p,13), deixa explicito que houve um processo de metamorfose desse fenômeno social ,desde os primeiros estudos realizados, nos Estados Unidos, na década de 1950 em relação a estudos mais recentes. Algumas dessas importantes transformações foram: o surgimento de armas nas escolas inclusive arma de fogo, o…

utilizam em sala de aula, e em caso negativo, faremos entrevistas com os mesmos com a finalidade de investigar o porquê da não utilização da “Nova História” em sala de aula. Mas, o que seria a “Nova História”? A Nova História tem as suas raízes na Escola dos Analles – combate à “Velha História” - em 1930. Surgiu na década de 80, caracterizando-se por problematizar o social, preocupando-se com as massas anônimas, seus modos de pensar, sentir, agir, contrapondo-se à História Tradicional…

através de uma produção textual, com o objetivo de demonstrar os seus aspectos históricos e legais, como também as suas modalidades ou diferentes tipos de brinquedotecas existentes em seus variados locais de uso, ou seja, tanto no ambiente formal da escola ou não formal, elevar o argumento de sua real necessidade de utilização de forma organizada e repleta de regras para fortalecer o desenvolvimento psíquico e cognitivo da criança sendo mediado durante a transição do ato de Cuidar,…

desenvolvendo ações sociais de prevenção à educação promoção, proteção e reabilitação, e psicossocial, tanto em nível individual quanto coletivo, priorizando o coletivo. Portanto faremos um breve relato em relação à educação e o preconceito dentro das escolas, em relação às crianças emigrantes, com base em seus comportamentos e atitudes. Palavras-chave: Crianças; Emigrantes; Inclusão: Abstract: The present work has as its theme, the bias in education and inclusion of immigrant…

Delimitação 3: o modo como a internet mudou os relacionamentos no mundo contemporâneo ( O real pelo virtual / Amizade, namoro , amor no contexto virtual)– (Ler : reportagem de capa da revista Veja: “Sozinhos.com?” – 8 de julho de 2009) Delimitação 4: Bullying e Cyberbullying: uma praga (epidemia) do mundo real e virtual. Delimitação 5: A internet atrapalha a escrita e a leitura? ( Tema da espcex 2008: “A Internet facilitou o acesso à informação, mas também restringiu a capacidade de…

AMAZONAS – UEA CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NÚCLEO DE ESTUDOS SUPERIORES EDIMILDO DE JESUS BARROSO PASSOS ORIENTAÇÃO POSTURAL NA ESCOLA – ANÁLISE POSTURAL EM ALUNOS DO 5º ANO “C” VESP. DA E. E. DUQUE DE CAXIAS – HUMAITÁ – AM HUMAITÁ-AM 2010 EDIMILDO DE JESUS BARROSO PASSOS ORIENTAÇÃO POSTURAL NA ESCOLA – ANÁLISE POSTURAL EM ALUNOS DO 5º ANO “C” VESP. DA E. E. DUQUE DE CAXIAS – HUMAITÁ – AM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

PLANO DE GESTÃO ESCOLAR / 2011 - 2014. 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. NOME DA ESCOLA: E.M.E.I.E.F. “Helena Pereira de Moraes”. ENDEREÇO: Av. Ver. Newton Vieira Soares, 291 – Centro. TELEFONE: (15) 3243-1167. E-MAIL: hepemo@ig.com.br MUNICÍPIO: Votorantim. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE VOTORANTIM. 1.2. DATA DA CRIAÇÃO: Decreto nº 2799 de 11/02/99. INSTALAÇÃO: Portaria Municipal nº 9418 de 24/02/99. 1.3. MODALIDADES DE ENSINO: …