Praxia Global

alterações cognitivas, podendo evoluir para quadros demências. As funções cognitivas é um sistema de atividades mentais integradas e interdependentes que se caracterizam basicamente por: a) Memória, b) Estrutura e velocidade do pensamento, c) Praxias, d) Funções executivas, e) Linguagem. No caso dos idosos, a autora destaca em cada característica das funções cognitivas o que geralmente ocorre. 63 a) Memória • Operacional/ trabalho: a capacidade do idoso de registrar e…

indicadores, utilização de índices textuais quantitativos para a interpretação do texto. • utilização de índices qualitativos (letras) para a interpretação do texto. • Leitura ajustada ao texto. 4.2. Procedimentos de vocalização, silabação, leitura global e rapidez na leitura. Atitudes ALF: ATITUDES EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM DO SISTEMA ALFABÉTICO. 1. Predisposição favorável à aprendizagem escolar: curiosidade, interesse pelo que se propõe na aula, atenção, autonomia, etc. 2.…

generosidade, a espiritualidade, o amor e a liberdade (VERAS, 1994). Para Santana e Santos (2005), quando a velhice se aproxima, inicia-se o Ciclo Cósmico, ou seja, o momento em que há uma capacidade maior de discernimento. A visão do sentimento global desse processo resulta no encontro do significado profundo da vida. A Bíblia apresenta o idoso como símbolo da pessoa cheia de sabedoria, maturidade e temor de Deus. Em Eclesiástico 25, 6 a 8: “Quão belo é para a velhice o saber…

à VCS e VCI, gerando congestão venosa, com ↑ da P venosa central e da P capilar periférica, GUILHERME DAMIANI ATM 2013/1 16 • • • • extravasando líquido. A ICE pode ser a causa da ICD. Quando há ICE + ICD = IC (congestiva ou global). No início, acorda com MI desinchados (tendo edema nas costas), surgindo edema no vespertino, pela gravidade. Quando dorme, volta ao normal. Mas depois de um tempo o edema pode ser permanente. Pode ocorrer ascite, hepatomegalia,…

apresentando os afetados; MANUAL CLÍNICO DO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE APRESENTAÇÃO §a velocidade da transformação de nossa sociedade local - ainda não se desvinculou do modelo adultomorfo na grande Brasil - para uma sociedade global, na qual o risco da perda maioria das condições mórbidas. da identidade local é significativo; No que se refere à subespecialidade Psiquiatria Infantil, é §a generalização das regras sociais e familiares; interessante…

sobrevivência das espécies, na promoção da vida e na preservação do planeta. Da geração da vida à sua manutenção e é preciso cuidado. No entanto, na sociedade atual, fortemente dependente de tecnologias materiais, influenciada pela comunicação global, centrada no consumo, nos valores mercantis e na biomedicina, valores como solidariedade, direito universal a vida digna e ao cuidado não são prioridade, dificultando a valorização de práticas como a da enfermagem. É a profissão que…

o DSM-III-R (APA, 1980) o considerava um tipo de distúrbio global do desenvolvimento, apresentando psicopatologia severa com distúrbios evolutivos precoces, caracterizados por atrasos e distorções no desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas e de comunicação. Com a evolução dos conceitos, o autismo, na CID-10 (OMS, 1993), passou a ser considerado um distúrbio do desenvolvimento, e, no DSM-IV (APA, 1995), os transtornos globais do desenvolvimento (TGP) foram retirados do eixo II…

semanais de educação física, ampliar a visão dos demais educadores sobre o conceito da dualidade corpo/mente ainda presente na nossa educação, com a intenção de minimizá-lo cada vez mais dentro do processo escolar, enfatizando assim o desenvolvimento global do indivíduo. Estamos conscientes do grau de complexidade das escolas públicas, mas entendemos que é no ambiente escolar que se forjarão as mudanças necessárias para que o aluno e a comunidade sejam os principais beneficiados. Os…

disciplinas de Fonoaudiologia (4 anos de curso – 30 alunos /ano), d) 25 disciplinas de Informática Biomédica (4 anos de curso – 40 alunos/ano, e) 56 disciplinas de Nutrição e Metabolismo (4 anos de 5 anos de curso – 30 alunos/ano). Considerando a avaliação global das disciplinas, os resultados mostraram que, com raras exceções, não ocorreu uma variação acentuada na opinão sobre as disciplinas no decorrer dos anos. Foi observado que o número de alunos que respondem aos questionários…

assumido por Piaget e outros a respeito do próprio desenvolvimento (intelectual), expresso na concepção de períodos e estágios do desenvolvimento (intelectual) na teoria psicogenética de Piaget. Embora o psicólogo russo não se oponha a uma caracterização global do desenvolvimento para estabelecer uma direção metodológica no estudo das diferentes etapas ontogenéticas, tanto intelectual como de qualquer outro tipo, categoricamente se opõe a toda tentativa de encerrar, entre parâmetros…