Karl marx

considerações sobre a educação concebida por Karl Marx O tema da educação não ocupou um lugar central na obra de Marx. Ele não formulou explicitamente uma teoria da educação, muito menos princípios metodológicos e diretrizes para o processo de ensino-aprendizagem. Sua principal preocupação foi o estudo das relações socioeconômicas e políticas e seu desenvolvimento no processo histórico. Quanto à questão educacional, esta se encontra inevitavelmente enredada em sua obra. Existem alguns textos que Marx, juntamente com Engels, redigiu sobre a formação e o ensino em que a concepção de educação está articulada com o horizonte das relações socioeconômicas daquela época. Assim, para compreendermos qual sua perspectiva na análise do fenômeno educativo precisamos passar pelo seu modo de compreender a sociedade. O propósito deste artigo é pontuar algumas das questões que chamam a atenção para uma re-leitura de Marx, hoje, no âmbito educacional. O próprio educador precisa ser educado .Karl Marx Nos dias de hoje, diante do analfabetismo político e do chamado "analfabetismo funcional" prevalece o que se chama popularmente de burrice solene e isso também desmascara a falsa relação que se estabeleceu entre informação e educação. A educação não é um negócio, mas uma criação, ou seja, não se deve conceber a educação como simplesmente uma oportunidade para o mercado de trabalho, mas principalmente como uma contribuição para o desenvolvimento de um indivíduo social. Educação é…

A influência de Marx na educação “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar -se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica e fazem da educação sinônimo de acomodação. Criticar ou contradizer qualquer…

*Doutor em Filosofia – Universidade Gama Filho Professor de Sócio-Antropologia do Movimento Humano e Esportes da Universidade Federal do Amazonas/Brasil **Licenciada Plena em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá/Brasil Resumo A questão da adesão das mulheres às atividades físicas vêm sofrendo a interferência de diversos fatores sociais, econômicos e políticos, ao longo da história. Nos dias contemporâneos pode-se dizer que as mídias de massa figuram entre…

MARX: TEÓRICO DO ANARQUISMO Maximilien Rubel1 INTRODUÇÃO2 Escrito para L´Europe en formation, este ensaio apareceu no número 163-164, de outubro-novembro de 1973, dedicado ao tema anarquismo e federalismo. Foi retomado numa recopilação de ensaios publicada em 1974, com o título de Marx, critique du marxisme (RUBEL, 1974a). Para a presente reedição, o texto foi revisado em sua forma e acrescido com um post scriptum, no qual alguns importantes aspectos do problema central,…

INSTITUTO DE FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ CELIANE DE SOUZA CHAGA GABRIEL ALEXSANDER GAMA REIS GIOGIO LUCAS ALVES LEMOS MICAELLY CRISTIANA BARBOSA NEVES RONALDCORREADACONCEIÇÃO RONALDO DOS SANTOS PANTOJA SUANNY SOUZA TRINDADE TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: educação, estrutura econômica e sistema social em Karl Marx MACAPÁ 2014 CELIANE DE SOUZA CHAGAS GABRIEL ALEXSANDER GAMA REIS GIOGIO LUCAS ALVESLEMOS MICAELLY CRISTIANA BARBOSA NEVES RONALD…

gerações. A separação entre ética e cultura produz os terríveis resultados que atemorizaram o século passado, dentre os quais, no topo da lista, está Auschwitz.Há, na realidade uma crise que só pode ser remediada com educação. ¨Educação é uma palavra recente, outrora se dizia alimento¨(Littré). Efetivamente é ela que possibilita viver uma vida propriamente humana. O que, portanto, deve ser colocado no centro das sociedades é o sentido do humano e de sua dignidade. Trata-se de uma…

Valdemar Sguissardi MODELO DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PREDOMÍNIO PRIVADO/MERCANTIL E DESAFIOS PARA A REGULAÇÃO E A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA* VALDEMAR SGUISSARDI** O livre mercado sem controle pode ser um suicídio para o capitalismo. (Sarney, 2008, p. 2) Existem duas formas básicas de a burguesia, isto é, o capital, encarar a educação escolar: educação-mercadoria ou mercadoria-educação. (Rodrigues, 2007, p. 5) RESUMO: Este artigo visa demonstrar que se forja…

........................................................................................06 2. Karl Heinrich Marx..........................................................................................................07 2.1 Obras de Karl Marx.......................................................................................................08 3. A Filosofia Marxiana.......................................................................................................09 3.1 O…

Pereira, Lorrana Cristina. Silva, Alex de Freitas.1 Pereira, Viviane de Souza.2 Prof. M.a. Costa, Simone Freitas Pereira3 As Críticas de Nietzsche Fundamentos Filosóficos da Educação Conhecendo Nietzsche Friedrich Wilhelm Nietzsche foi filósofo, escritor, poeta, filólogo e músico alemão. Nasceu em Rockeb em 15/10/1844 vindo de uma família luterana, sendo seus avós pastores protestantes. Nietzsche até pensou em seguir carreira de pastor,…

se apresentava. Como resultado da impressão causada por um ou outro trabalho, Joseph Barnes, o editor-chefe da Simon & Schuster, convidou-me para almoçar, a fim de conversarmos sobre várias idéias a respeito de livros. Nenhuma delas me pareceu muito boa, a conversa já havia ficado desanimada quando a sobremesa chegou, e compreendi que aquele primeiro almoço com o meu editor não iria resultar em contrato para escrever um livro. Barnes, no entanto, não desistia facilmente. Começou a me…