O LÚDICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM DO INDIVÍDUO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL: UM ESTUDO EXPERIMENTAL REALIZADO NUMA ESCOLA ESTADUAL INCLUSIVA DA CIDADE DE RIO VERDE – GO

como pessoa que necessita de uma maior atenção quanto à aprendizagem e prática educacional, por se tratar de um indivíduo que possui certas limitações devido ao déficit cognitivo que possui, e que pode ser de natureza congênita ou adquirida. Essa questão que envolve o déficit cognitivo requer muito cuidado, pois através disso o indivíduo acometido dessa necessidade especial, muitas vezes se torna vítima de rótulos preconceituosos de incapacidade e incompetência na realização de atividades de rotina, de auto cuidado e principalmente na aprendizagem escolar. Isso tudo se deve à um estigma criado há muito tempo e que ainda permanece dominante em nossa sociedade nos dias atuais. É certo dizer que existem limitações visíveis quanto ao desenvolvimento cognitivo desses indivíduos excepcionais. Mas é importante estar ciente de que tais limitações “não precisam ser vistas” como deficiências imutáveis ou algo distante de ser compreendido pelas ciências humanas. A curiosidade da pesquisadora possibilitou um maior aprofundamento desta área, reafirmando que o presente assunto é de escasso conhecimento pela comunidade científica. É importante ressaltar que muitas vezes esses indivíduos são esquecidos pela sociedade como membros desta, e a mesma se acomoda e permite que essas pessoas continuem passando despercebidos diante de situações notadas como problemáticas. Sendo assim, foi possível identificar possibilidades e condições mais viáveis para que esses indivíduos possam ser…

grupo e a de cada um de seus sujeitos, através de trocas sem fim com a natureza e entre os homens, trocas que existem dentro do mundo social onde a própria educação habita, e desde onde ajuda a explicar — às vezes a ocultar, às vezes a inculcar — de geração em geração, a necessi- dade da existência de sua ordem. Por isso mesmo — e os índios sabiam — a educação do coloniza- dor, que contém o saber de seu modo de vida e ajuda a confirmar a aparente legalidade de seus atos de domínio, na…

boa conversa e a compartilhar seu grande conhecimento sobre a música popular brasileira e seus discos antigos. Finalmente, agradeço o apoio financeiro da CAPES, da Fundação da UFPR (Funpar) e da FAPESP. 2 3 Na época de sua publicação, dediquei este trabalho à Mariana, minha companheira de som e sentido, e também à minha família, particularmente à minha mãe, responsável pelos primeiros acordes desta história, a pessoa que primeiro me ensinou a amar a música popular brasileira. Hoje,…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil/ Edwíges Ferreira de Mattos Silvares (org.). - Cam pinas, SP: Paplrus, 2000. Vários Autoras. Conteúdo: V.1 Fundam entos conceituais, estudos grupais e estudos relativos a problemas de s aúd e-v. 2 Estudos individuais Bibliografia ISBN B5-308-0600-X 1. C om portam ento hum ano 2. Psicologia clínica - Estudo de casos 3. PIsIcologla Infantil - Estudo de casos I. Silvares, Edwiges Ferreira da…

muitos sem vínculos com o passado da cidade. Palavras-chave: Guarujá – Educação – Identidade – Memória – Patrimônio Cultural. ABSTRACT The school is an important tool in building a civic identity in a city like Guaruja, whose population is growing and without ties to the city's past. Keywords: Guarujá - Education - Identity - Memory - Cultural Heritage. Fazer História é levantar o véu da ciência histórica. Michel de Certeau Deslizamos da identidade aos pertencimentos, do eu…

prática como momento de produção de saberes, prática reflexiva, são algumas das temáticas que têm recebido atenção por parte da academia educacional brasileira. Muitos são os trabalhos de pesquisa *Texto cuja idéia embrionária foi criada para a realização de um trabalho elaborado na disciplina “Tendências atuais da pesquisa em Metodologia do Ensino” oferecida pelo PPGE (Programa de PósGraduação em Educação) da Universidade Federal de São Carlos, SP, coordenada pela Profa. Dra. Maria das…

são cordados, um grupo que sobreviveu mesmo à justa no Câmbrico, em competição com os artrópodes, brilhantemente bem sucedidos como se sabe .E no entanto, o sucesso ecológico é sem comparação! DESENVOLVIMENTO DO CÉREBRO Desenvolvimento das faculdades mentais – o desenvolvimento progressivo de faculdades mentais corresponde á existência de uma face maior em relação ao crânio e de um maior encéfalo, em relação ao corpo. Os gorilas apresentam um encéfalo com 500cm3 e o Homem apresenta…

Através destas reflexões e observações, percebemos a necessidade deste projeto. 2- OBJETIVOS Este projeto visa a valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes, como tendência para o bem, que devem ser ensinadas e partilhadas desde a mais tenra idade, levando à construção da cidadania e autonomia. > Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável dentro e fora da sala de aula; > Desenvolver…

regional. Na Rússia a estrada de ferro surge em 1837, no ano da sua revolução contava com mais de 70000 km de estradas de ferro. No Brasil as questões das ferrovias demoram a sair do papel. (NO BRASIL?). Iniciaram-se em 1835, mais tarde, Barão de Mauá recebeu em 1852 a concessão do Governo Imperial para a construção e exploração de uma linha férrea no Rio de Janeiro. Mas a realidade é que só em 1854 foi inaugurada a primeira ferrovia brasileira com um curto trecho de 14,5 km e bitola…

Ciências e a Iniciação ao Conhecimento Científico, Projeto Banda de Percussão, Projeto Laboratório de Informática, Projeto Coral Jovem, que ajudam os alunos através de experiências, agregar conhecimentos em ambientes internos e externos à sala de aula. A realização desse trabalho se deve à dedicação e empenho dos professo- res e funcionários que buscam incessantemente a melhoria contínua do processo educativo nesta unidade escolar. Fortalecemos no ano de 2009 a parceria constante…