Pontos Positivos Na Dcn

Quevedo, 2008). Uma das estratégias formuladas pelo Ministério da Saúde (MS), no que diz respeito a essas transformações, foi a de apoiar as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos da área da saúde, objetivando construir um perfil acadêmico e profissional com competências, habilidades e conteúdos contemporâneos. A DCN faz referência à formação generalista com visão humanista, crítica e integradora e mais importante: tenta delinear orientações para uma atuação com qualidade…

ensino da graduação na área da saúde como um todo, de que são momentos norteadores: a década de 1990, com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB n° 9.394/96); e, mais recentemente, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), em que atuam conjuntamente MS e MEC (Andrade, Lemos, Dall'ago, 2006). As DCN direcionam o processo ensino-aprendizagem para o desenvolvimento de competências, habilidades e conteúdos com o intuito de capacitar os profissionais a atuarem segundo os princípios e diretrizes…

também é impossível refletir sobre a educação que queremos e na formação do professor do século XXI sem mencionar as mudanças que ocorreram nas propostas curriculares e nas práticas de ensino. Do mesmo modo, para as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), não há como dissociar mudanças no setor de produção sem pensar nas mudanças ocorridas no mercado de trabalho e no processo de formação do profissional que nesse mercado irá atuar. Para tanto, será preciso concatenar perfil do 1…

flexibilidade proposta pela LDBEN é um fator importante na Educação Básica, pois as escolas poderão organizar-se da melhor forma sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. As diretrizes a serem seguidas pelas escolas são pontos positivos e vantajosos quando comparados aos programas protos e fechados, pois elas são flexíveis e maleáveis permitindo a adaptação das escolas às condições climáticas e econômicas, observado o cumprimento da carga horária prevista em…

Superior COC | CPC | Comitê de Pronunciamento Contábil | CPC | Conceito Preliminar de Curso | CRC | Conselho Regional de Contabilidade | CTAA | Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação | CVM | Comissão de Valores Mobiliários | DCN | Diretrizes Curriculares Nacionais | ENADE | Exame Nacional de Desempenho de Estudantes | ES | Ensino Superior | FCEA | Faculdade de Econômicas e Administrativas | FEA | Faculdade de Economia, Administração e…

59 refere-se ao esforço que os Municípios, Estados e União, em conjunto, deverão fazer, visando proporcionar programações culturais, esportivas e de lazer para a infância e a juventude. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCN) ( resolução CEB n 01, de 7 de abril de 1999)- estipula em seu artigo 3, inciso I, linha c- que as propostas pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, devem respeitar os seguintes fundamentos norteadores: princípios estéticos da…

nas unidades escolares para orientar e supervisionar a implementação de guias curriculares. Atualmente, as orientações curriculares para os diversos níveis de ensino e disciplinas escolares consubstanciam-se nas Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, elaborados nos anos de 1990 e complementados/modificados pelo MEC, já no novo Governo Federal, a partir de 2003. A compreensão dessa trajetória exige o estudo dos contextos cultural, social,…

analisar a direção que o mercado está caminhando e quais as modificações necessárias para adaptar-se às novas correntes. Esta é a fase para incluir disciplinas ao currículo, bem como a estratégia e o plano de aula. O planejamento do currículo é um ponto importante na qualidade do ensino desenvolvido pelas IES. Através de um planejamento adequado do currículo, considerando as demandas do mercado e dos estudantes, será possível transformar o aluno em um profissional contábil de futuro,…

modelos de atenção e gestão, está o acolhimento. De todas as diretrizes que norteiam a PNH, certamente é o acolhimento a que melhor expressa o que se espera quando se oferta ações de cuidado ao outro, nas diferentes dimensões deste e nos diversos pontos da rede. O sentido de “estar com” ou “estar perto de” faz do acolhimento uma diretriz de grande relevância ética, estética e política. (BRASIL, 2010) O que se chama de acolhimento, pode, na verdade, ser compreendido através de prismas…

18/12/2008, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. Reconhecido através da Portaria nº 275, de 14/12/2012, da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação. Projeto Pedagógico Curricular alterado para atender a nova DCN sendo aprovado pela Resolução 4.353 de 3 de julho de 2014 Reitor: Prof. Dr. Luiz Pedro San Gil Jutuca Pró-Reitora de Graduação: Prof.ª Dra. Loreine Hermida da Silva e Silva Diretor do Departamento de Documentação e Registro…