Pontos Positivos E Negativos Do Construtivismo

percebida por quem a pratica. – Reforço positivo – recompensa - Reforço Negativo - ação que evita uma conseqüência indesejada. 8 SKINNER: Teoria associacionista        Desenvolvimento como produto da aprendizagem Realidade absoluta Leis naturais e fixas, Imutável, Aprendizagem vem do ambiente Sujeito passivo Ambiente físico e psicológico: idênticos 9     JEAN PIAGET (1896- 1967) Princípios que fundamentam sua teoria: teoria Construtivismo – conhecimento resulta da…

certo ponto, de modo a dominar os aspectos negativos e desenvolver os aspectos positivos do temperamento. Por sua vez, o carácter, muitas vezes confundido com o temperamento, é o aspecto da personalidade que diz respeito a forma habitual e constante de agir de um individuo, sendo que o carácter é formado ao longo da vida de cada ser humano. Neste contexto, entender o temperamento é ter a possibilidade de conhecer e aprender mais sobre o indivíduo, permitindo aos gestores identificar os…

transformação do ambiente escolar fazendo relações com o aprendido, desenvolvendo avaliação crítica que possibilite a proposição de projetos de intervenção, isto inclui também compreender a vida dos professores, sua realidade, suas ações, seus lados negativos e positivos. È muito importante que o acadêmico não se deixe influenciar por opiniões desgostosas da vida docente, pois é muito comum que se tenha um susto diante da real condição das escolas, e nem se deslumbre com a…

deve estar atento na relação com seus alunos? A vivência escolar do professor é constantemente permeado por situações que o levam a deparar-se com questões entre a psicologia e a aprendizagem, com isso devemos abrir horizontes como ponto de partida ou de complementação e discussão. A análise e compreensão da realidade escolar e dos diversos fatores envolvidos, deve ser compreendido em toda sua amplitude, para isso são revistos conceitos básicos, descrevendo o…

processo de alfabetização escolar, em específico, há divergência de concepções acerca de seus pontos positivos e negativos, uma vez que o “ensino de primeiras letras” era (quase) todo baseado no uso de cartilhas escolares e em métodos tradicionais, conservadores de alfabetização. 7. O que os professores foram levados a supor? Como se alternam os métodos de alfabetização? Como consequência o construtivismo não propôs métodos, porque sempre se afirmou como uma teoria psicológica e não…

Parte superior do formulário Questão 1 Ainda não respondida Vale 3,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Interpretação de texto 1) De acordo com Luckesi: “[...]O ser humano não age sem fins independentemente de quais sejam e de a que nível de consciência estejam. Poderão ser fins considerados positivos ou fins considerados negativos, poderão ser finalidades que estão manifestadas no nível da consciência ou poderão ser finalidades que estão assinaladas nas camadas do…

01. (0,40 ponto) A pedagogia de Jean-Jacques Rousseau, sobretudo a partir dos princípios e orientações presentes na obra “Emílio ou da educação”, pode ser compreendida como a busca pela formação de um homem novo. não corresponde às intenções do autor ministrar um ensino de caráter: a) coletivo, em escolas urbanas, tendo como referência o pensamento iluminista e a enciclopédia. b) individualizado, sendo o pai o responsável pela educação do filho, da infância à vida adulta. c)…

avaliação. Finalidade da avaliação Consiste na produção de discursos consensuais acerca do objecto da avaliação. O papal do avaliador Avaliador tem o papel de orquestrador de um processo de negociação que se inscreve no paradigma do construtivismo. Papel do avaliador é orquestrador da negociação. Ocorreu sob a influência do paradigma construtivista. Finalidade A sua finalidade é atingir discursos consensuais Modalidades de avaliação Para este trabalho utilizaremos…

transformação do ambiente escolar fazendo relações com o aprendido, desenvolvendo avaliação crítica que possibilite a proposição de projetos de intervenção, isto inclui também compreender a vida dos professores, sua realidade, suas ações, seus lados negativos e positivos. È muito importante que o acadêmico não se deixe influenciar por opiniões desgostosas da vida docente, pois é muito comum que se tenha um susto diante da real condição das escolas, e nem se deslumbre com a…

deixando-o mais claro possível. A professora utilizou diversos recursos em sala, tais como: livros, diário do professor, quadro-negro e giz. Na apresentação da aula a professora explorou ao máximo seu material em sala. Tendo como ponto positivo uma aula boa houve uma interação entre professor e aluno. Sendo uma disciplina de Metodologia da Educação Física deveria ter trabalhado atividades recreativas fazendo uma relação entre a teoria e prática para um melhor…