Pontos Negativos Da Evasao Escolar

APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes do Estágio V (Gestão Escolar e Docência de Educação de Jovens e Adultos), realizadas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rui Barbosa, localizada em Maracanaú/CE. Foi realizado no período de 01/12 a 17/12/2010, com carga horária total de 40 horas. A Disciplina de Estágio é obrigatória para a formação acadêmica no Curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Os estágios são…

Evasão nas graduações de Engenharias O número de vagas nos cursos de engenharia aumentou significativamente na última década, devido a grande demanda destes profissionais no Brasil, porém nem metade dos alunos chegam a concluir a graduação e receber o seu diploma de engenheiro, pois a evasão dos estudantes só aumenta, e essa “fuga” é realizada muitas vezes para outros cursos da mesma área ou até mesmo para áreas diferentes isso ocorre devido a péssima formação escolar dos estudantes

concentração, diminuição do rendimento escolar, dores de cabeça, dores de estômago e dores não-especificadas, mudanças de humor súbitas, vómitos, urinar na cama, falta de apetite ou apetite voraz, choro, insónias, medo do escuro, ataques de pânico sem motivo, sensação de aperto no coração, aumento do pedido de dinheiro aos pais e familiares, furto de objectos em casa, surgimento de material escolar e pessoal danificado, desaparecimento de material escolar,…

FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE DUCAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Bragança-Pará 2014 BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC),…

possibilita a identificação das falhas do processo, norteando os pontos específicos de intervenção. A avaliação possibilita alguns questionamentos: “Por que o meu aluno não aprende?” “São apenas pelos fatores externos?” “O que ensino e como ensino é significativo?”. Segue, em anexo, o modelo de planilha que pode ser adotada. Do mesmo modo, a recuperação contínua será feita a partir de intervenções pedagógicas, a cada resultado negativo em um dos instrumentos, não devendo esperar o fim…

Roteiro para as Unidades de Aprendizagem da Subárea de Conhecimento Curso: Pedagogia Área de conhecimento: Avaliação em Larga Escala Docente Acadêmico: Unidade de aprendizagem: 01 – Educação Escolar para Transformação Social Objetivos de aprendizagem da unidade: - Compreender a institucionalização do sistema de avaliação no Brasil, a partir do panorama internacional. Leitura Obrigatória: SOLIGO. Valdecir. As Avaliações em Larga Escala: Política; Influências e…

INTRODUÇÃO Esta TCC tem como intento averiguar e avaliar a fuga escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O alvo desse afazer foi habituar-se as determinantes que desviam os alunos a se afastarem da escola. Assim, o enfoco desse trabalho tem como assunto a Evasão de Jovens e Adultos na escola. Muitos estudos e pesquisas trazem registrado que a dificuldade contra evasão escolar no Brasil está abocada a múltiplos fatores tais o poder aquisitivo, cultural, político. Induzindo em apreço

infelizmente não tem produzido os resultados esperados. Há também as questões políticas e administrativas que gera pontos negativos no desenvolvimento do profissional da educação, como a interrupção dos projetos quando há mudança de governo, a falta de incentivo salarial, a falta de cursos, palestras de capacitação e muitas vezes a falta de tempo na jornada de trabalho e no calendário escolar. Quando a parte dos sistemas de ensino deixa a desejar pelo fato de não ter mecanismos de…

CRIAÇAO DE PROGRAMAS DE ASSISTENCIA SOCIAL DE CARATER SUPLETIVO, QUE SÃO AQUELES QUE VISAM ATENDERCRIANÇAS E ADLESCENTES QUE NÃO CONSEGUEM TER ACESSO AS POLITCAS SOCIAIS BASICAS. Exemplo: PROGRAMAS QUE VISAM A COMPLEMENTAÇAO DE RENDA, DE ACELERAÇAO ESCOLAR, ETC. ARTIGO 87 III A V – POLITICA DE PROTEÇAO ESPECIAL, DESTINADA A POPULAÇAO INFANTO-JUVENIL CUJOS DIREITOS FORAM AMEAÇADOS OU VIOLADOS. EXEMPLO: PROGRAMAS VOLTADOS PARA AQUELES QUE SE ENCONTRAM EM SITUAÇAO DE RISCO POR ESTAREM NAS…

reformas e mudanças que ocorreram no ensino, se fizeram pautadas em políticas sociais e diferenças históricas, como questões de igualdade e qualidade, todavia, na prática, temos conhecimento que não é dessa maneira, pois, quem “vive” num ambiente escolar é fácil perceber as diferenças e contrastes que existe entre as legislações e a realidade. Ao falar em relatar qualidade, significa possibilitar ao professor condições dignas de infraestrutura, materiais pedagógicos adequados e de…