Planos De Aula Sobre História

múltiplas opções de ensino. Cada criança aprende de acordo com seu desempenho mental, por isso essa bagagem cultural deve ser explorada pelo professor de maneira individual, o conhecimento que o aluno traz consigo pode ser muito proveitoso na sala de aula, desde que o professor esteja aberto a explorar esse novo conceito em educação. A matemática faz parte do nosso dia a dia, ela está inserida em praticamente tudo o que fazemos como, por exemplo: os números, as quatro…

.......4 PLANO DE AULA.....................................................................................................................5 OBJETIVOS EDUCACIONAIS................................................................................................9 PROCEDIMENTOS DE ENSINO...........................................................................................11 AVALIAÇÃO DO PROCESSO APRENDIZAGEM..............................................................12 REFLEXOS SOBRE…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE Dulce Leila Teixeira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Umuarama 2014 dulce leila teixeira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR…

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL “MENINO JESUS” PLANO DA SEMANA: 30/04 A 04/05 DE 2012 Conteúdos Linguagem oral. Músicas. Exploração das propriedades geométricas de objetos e figuras. Igual e diferente. Noções de quantidade. Os números no contexto. Data comemorativa: dia do trabalhador. Objetivo Geral Desenvolver a produção espontânea de desenho por meio da musica no dia-a-dia e da escrita de seu nome e conhecer as letras

Qual a importância dos planos e eixos do movimento do corpo humano na compreesão e domínio do movimento? Curso Profissional de Animador Sociocultural Professor de AE-Teatro: Mário Nascimento Cortinhas Nome do(a) aluno(a):Beatriz Mariano Ano: 12º Turma: J Nº3 Portimão, novembro de 2014 Agradecimentos Aos meus pais, por me incentivarem durante o meu percurso escolar e comprarem-me um computador, para eu conseguir trabalhar melhor sem ficar dependente de ninguém; Aos meus colegas e

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Xinguara 2013 LILIANE DE BORBA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

RESUMO: É muito difícil lidar com o tempo na sala de aula. Teoricamente uma aula deveria ter a duração de 50 minutos, mas na realidade não é bem isso que acontece. Boa parte deste tempo perde-se em atividades burocráticas como preenchimento de diários, chamadas e recados, outra parte se “perde” tentando obter a atenção dos alunos e organizá-los para que tenham início as atividades, sem contar as inúmeras interferências que podem ocorrer durante a aula. Com relação a estes aspectos…

1. INTRODUÇÃO Planejamento: organização e conhecimento da realidade Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento

RELATÓRIO DA MATERIA DE PRATICAS DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTORIA II RELATÓRIO DA MATERIA DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTORIA II SÃO JOÃO DE MERITI – RIO DE JANEIRO 2013 ________________________________________ FABIO ROCHA DE CARVALHO Relatório de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em História apresentado a Universidade Estácio de Sá, realizado no período…

Localização e Condições de Acesso ( X ) Atende ( ) Não Atende 3. Supervisão de Estágio ( X ) Atende ( ) Não Atende 4. Data de Avaliação 27 / 10 / 2014 5. Observações Gerais: As instalações da escola atendem a educação infantil, as salas de aula são amplas, ventiladas, os banheiros são adaptados com vaso sanitário infantil e o parque é bem atrativo. A entrada da escola tem rampa de acesso e apesar de ser dividida em andares, existe uma plataforma motorizada para uso dos…