Planos De Aula Sobre Dança Do 1 Ao 9 Ano

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO AIMORÉS/MG 2014 THAYS NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AIMORÉS/MG 2014 SUMÁRIO 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................. 2. APRESENTAÇÃO.................................................................................................. 3. CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA

Desafio de Aprendizagem – Libras Desafio Plano de aula (Libras) a. Público Alvo: Ensino Fundamental b. Perfil da Turma: 24 alunos, sendo 1 deficiente auditivo leve com uma interprete; como 9 anos cursando o 4º ano. c. Tema da aula: Ritmos Brasileiros. d. Justificativa: Trabalhar com crianças os sons de diferentes instrumentos musicais e músicas brasileiras, desenvolvendo assim a imaginação, cooperação e interação como próximo. e. Objetivos:- Conhecer as nuance…

Projeto de dança para crianças na escola 1 Introdução Partindo da premissa de que a criança necessita de comunicar-se e expressar-se, esse projeto visa trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras retificados englobando-os na dança. 2 Justificativa A dança na escola pública é de muita importância para desenvolver nas crianças a criatividade, a…

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Educação Física Professora: Minéia Mafioleti e-mail: mihmft@hotmail.com Período/ Fase: 2ª fase Semestre: 1° Ano: 2011 Disciplina: Metodologia da Dança Carga Horária: 45 h/a 2. EMENTA História da dança da pré-história ao pós-moderno. Movimento- resgatar no ser Humano todas as possibilidades de se movimentar

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

EDUCATIVOS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................11 4. REFERÊNCIAS..............................................................................................13 1.…

Especialização em Administração Industrial PLANO DE MARKETING ESCOLA DE DANÇAS “DANCE DAYS” GRUPO: DISCIPLINA: MARKETING PROFESSOR: ROBERTO LANG SUMÁRIO INTRODUÇÃO: História da Dança......................................................................Pag. 4 1. ANÁLISE DA SITUAÇÃO: A Escola de Danças Dance Days........................Pag. 9 1.1. Empresa 1.2. Objetivo 1.3. Missão 1.4. Visão 1.5.…

Apresentação Este projeto de conclusão é fruto dos conhecimentos adquiridos durante cinco anos do curso de Comunicação, com habilitação em Jornalismo da Universidade Federal da Bahia.É um vídeo documentário intitulado “Dança de Rua da Bahia”, com quarenta minutos de duração, que objetiva definir este tipo de dança através do acompanhamento de um personagem real, ou ator social[1], inspirado nos conceitos do cinema etnográfico. Apesar da habilitação do meu curso ser Jornalismo,…

ANO I Curso de Qualificação em Dança Experimental - Contrato de Prestação de Serviços Pelo presente instrumento particular e na melhor forma de direito, de um lado, como CONTRATANTE, o(a) ALUNO(A) e seu eventual responsável, qualificado no ato da matrícula, pelo instrumento oficial de Ficha de Inscrição (Ficha esta que é parte integrante do presente Contrato), e, de outro lado, como CONTRATADOS, a CORIPHEUS ARTE E CULTURA LTDA ME, pessoa jurídica de direito privado inscrita no CNPJ sob nº. 09

Universidade Estadual do Piauí - UESPI Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar V: Ritmos e Danças Coreografadas Carga horária: 60 h/a - 2013.1/ Bloco: VI Professora: Cláudia Maria da Silva Vieira 1- TEMA Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola (Folclore) 2- APRESENTAÇÃO O Projeto Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola será desenvolvido na Escola Municipal Conceição Lustosa…