Relatório de estágio - gestão educacional

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................11 4. REFERÊNCIAS..............................................................................................13

1. INTRODUÇÃO

A atividade de estágio é uma observação em sala de aula, onde analisa-se como ocorre o processo de ensino e aprendizagem nas várias áreas do conhecimento, neste caso em uma instituição não formal. A realização deste trabalho é uma exigência do curso de Pedagogia à Distância, e de grande valia para as acadêmicas, pois é necessário entender na prática, como ocorre o processo de ensino aprendizagem.
Este trabalho constitui-se em um Relatório de Estágio dentro da UTA “Contextos e espaços Educativos”, realizado na APMI (Associação de Proteção a Maternidade e a Infância), onde acontecem projetos Socioeducativos com adolescentes na faixa etária dos 15 a 17 anos e que possuem disponibilidade de tempo livre em uma determinada hora do dia. Fomos recebidas pela Orientadora Social Lilian Pasa e pelas Professoras de dança, Eduarda Mattei e Luana Schmoller, que nos acolheram com muita atenção e carinho.
Nosso objetivo era observar o dia a dia de uma instituição não escolar, onde realizam-se trabalhos sócio educativos, como cursos de dança, teclado, violão e taekwondo, com adolescentes de baixa renda.
O projeto ProJovem tem a finalidade de levar aos jovens a oportunidade da inclusão social, dando-lhes espaço para um melhor desenvolvimento humano, para poder relacionar-se melhor com o meio no qual estão inseridos. O estágio em uma instituição não formal tem uma importância fundamental para nós, futuros educadores, permitindo vivenciarmos a