Planos De Aula Do Maternal

Linguagem Oral e Escrita Objetivos 1. Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente com a clareza necessária para ser compreendido; 2. Estimular o interesse pela descoberta do código escrito no meio em que vive; 3. Desenvolver a habilidade de identificar e traçar corretamente as letras e números; Conteúdos/Estratégias Fevereiro • Desenhos • Desenhos Livres • Histórias • Conversas • Anúncios Março • Propagandas •

Objetivos: -Criar o hábito de escutar histórias -Favorecer momentos de prazer em grupo -Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária. -Divertir-se com teatro/faz de conta -Desenvolver a Contagem e recitação de números Desenvolvimento Atividades permanentes: Bom dia! Oração Alfabeto/letra do nome Quantos somos? Cantinho de leitura/textos variados Cuidados com o corpo 1º Momento: Faz de conta - Brincadeira: Educação Sensorial Tátil

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL Turma: Maternal III (3 anos) Conteúdo: Cantigas de roda, cores, brincadeiras Carga horária: 16 h Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: • Desenvolver a expressão corporal, senso rítmico e organização coletiva; • Avançar no domínio das relações espaciais a partir de caminhos e trajetos; • Desenvolver habilidades motoras; • Conhecer…

Semana de 10/08 a 14/08 Objetivos Conceituais: - Identificar a vogal I; -Revisar as vogais A e E; -Identificar o numeral 3; -Revisar os numerais de 0 a 2; - Distinguir o conceito de lateralidade (direita/esquerda). Objetivos Procedimentais: -Pintar o índio e a vogal I; - Diferenciar as vogais A, E e I; -Pintar o numeral 3; - Adquirir noção de quantidade através de conjuntos; - Colar quantidades nos conjuntos correspondentes aos seus numerais. - Brincar de apontar as partes do corpo,…

PROJETO TURMA DA MÔNICA MATERNAL I JUSTIFICATIVA “Chegou à turma da Mônica que maravilha essa turminha é mesmo legal...”. Descobrimos que poderíamos saber mais sobre essa turma muito especial. Mônica, Magali, Cebolinha e Cascão poderiam nos fazer viajar e ser capazes de perceber que “o ato de ouvir e contar histórias está, quase sempre, presente nas nossas vidas: desde que nascemos, aprendemos por meio de experiências concretas das quais participamos, mas também através daquelas…

Plano de aula : Dia das mães – Maternal (10/05) Disciplinas: Arte Conteúdos: Dia das Mães Objetivos: *Reconhecer a importância da figura da mãe a fim de demonstrar valores éticos como respeito, obediência e compreensão. * Estimular a afetividade entre as crianças e as mães a fim de proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares. * Desenvolver a criatividade e a coordenação motora com atividades a fim de propiciar o…

GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Turma: Maternal Instituição: Conteúdo: História infantil, contagem e recitação de números, corpo humano. Carga horária: 16 h ( quatro manhãs de quatro horas) Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: Interagir com os colegas; Conhecer o nome

Centro de Educação Infantil Maria Carlota Tibaú de Vasconcelos. Planejamento da Semana de 18 a 22 de agosto de 2014. 3º Bimestre 5ª Semana Rotina Diária 06:30 às 07:30 – Acolhida 07:35 às 07:50 – Café da Manhã 07:50 às 08:10 – Rotina 08:10 às 08:40 -

Plano de aula 01 Nome da Escola: Arca de Noé Disciplina: Educação Física Tema: psicomotricidade Horário vespertino Duração: 00:50 min Série: 2° Período Sexo: Masc/ Fem Nº alunos: 11 Nome do Professor (a): Vanderlânia Alves Leite Plano de aula 01 Nome da Escola: Arca de Noé Disciplina: Educação Física Tema: psicomotricidade Horário vespertino Duração: 00:50 min Série: maternal 2 Sexo: Masc/ Fem Nº alunos: 12 Nome do Professor (a): Vanderlânia Alves Leite Plano de aula

.......................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................