Planos De Aula De Portugues Para 1º Ano

alguns dos aspectos importantes dessas três etapas do estágio, as quais foram desenvolvidas entre 26 de abril e 07 de maio de 2010. Na primeira etapa foram observados aspectos referentes à sala de aula, aos materiais didáticos, aos conteúdos, à avaliação da aprendizagem utilizada pela professora, à aula e à interação professora/alunos(as). Na segunda etapa foram diagnosticados aspectos relevantes sobre a estrutura e o funcionamento da escola, o pensar e o fazer pedagógico, a escola…

elaboração do planejamento de aula a partir das unidades do livro didático. Paralelamente, reflete sobre a constituição de tais sequências, pois orienta em que sentido elas requerem intervenção do docente. Para tanto, discutem-se, genericamente, conceitos pertinentes à educação atual, tais como: cognição, conhecimento, processo de aprendizagem, aprendizagem significativa, o ensino por habilidades e competências, fases de desenvolvimento de uma unidade didática. JUSTIFICATIVA No ano de…

naturalmente, por via auditiva. A criança surda pode aprender a falar, ainda que haja dificuldades. A Lei nº10436/2002- Art.1º é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais- Libras e outros recursos de expressão a ela associados. 1-4 Diferentes 2- LIBRAS Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. outras pensam que são somente gestos iguais ao…

Food. Students. Analisando-se os dados coletados, pode-se perceber que o rendimento escolar difere de aluno por aluno, tanto há evolução quanto há queda do rendimento, porém há que salientar que as médias obtidas são os resultados dos alunos no ano letivo, então, pode ser que a média, observada na grande maioria dos alunos, pode ser resultado de um ou outro bimestre/trimestre que o aluno tenha decaído. Considerando que a temática a ser desenvolvida na pesquisa trata-se verificar a…

Atividade Colaborativa LIBRAS Letras 2º Semestre 09/12/2012 Aula-tema 02: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Passo 1: Leitura do Decreto Passo 2: Discussão Passo 3: Lista e Justificação 1º O professor de Libras deve ter formação em nivel superior, em cursos de graduação de licenciatura. 2º Pessoas surdas têm prioridade nos cursos de formação 3º Na educação infantil o curso deve ser realizado em Pedagogia e Normal Superior. Admite-se formação do normal superior…

defendida por Freire (2003), apud Ferreira e Oliveira (2006:1), ao afirmar que “…ensinar é uma tarefa profissional que além de exigir amorosidade e criatividade, exige competência científica…” Lück (2006:2) defende que o professor precisa de dar a sua “aula com alma e não apenas com a cabeça (...) amar o acto de leccionar, amar o que fazemos representa, em última instância, amar a vida e aproveitá-la ao máximo”. Com a evolução constante da ciência e da técnica, a sociedade e o mercado…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio: Estadual Professora Geraldina da Mota Professor(a): Jefferson Alexandre Disciplina: Português Trimestre: 1ª Serie: 7º Turma: DATA CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS BÁSICOS/ ESPECÍFICOS OBJETIVOS 09/02/2015 - Discurso como prática social. - Leitura - Oralidade - Escrita …

PLANO DE AULA (inclusão de Deficiente Visual) Série: 1º ano Disciplina: Ciências e Português Tema da aula: Frutas Número de alunos: 28 Tempo de Aula: 100 minutos Objetivo Geral: Trabalhar e desenvolver os sentidos do corpo e promover uma abordagem prática do conhecimento sobre frutos, apresentando modelos palpáveis e reais sobre exemplos de frutas que fazem parte do nosso cotidiano. Objetivos Específicos: Observar texturas e as partes internas das frutas; apresentar assuntos…

Ensino Fundamental Professora Eulina Ribeiro Alencar, localizada no bairro do Jacintinho em Maceió capital de Alagoas e realizamos nosso estágio. Com o objetivo era que através de observação e análise da necessidade da escola visitada, elaborássemos um plano de ação e executássemos para ver como se acontecem as coisas na realidade. Primeiramente, fizemos leitura de textos e tivemos orientação da professora responsável pelo estágio supervisionado e antes mesmo de visitarmos a escola…

Fernanada Coradini Garcia Santana da Boa Vista, 2014 RESUMO O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, onde trabalhamos com o 1º ano, faixa etária de 6 á 7 anos de idade no Cambarazinho Santana da Boa Vista. Este artigo tem com objetivo em falar sobre o estágio as propstas que no decorrer foram desenvolvidas com os alunos. Onde um dos objetivosdeste estágio era desenvolver nos sujeitos a coordenação