Plano De Sequencia A Formiga E A Cigarra

• . PLANO DE ENSINO GEOGRAFIA • 2. PROFESSORES ENVOLVIDOS( ELIANE APARECIDA GERALDO( VINÍCIUS( ELISÂNGELA • 3. OBJETIVO CENTRAL( O objeto central do ensino da Geografia reside, no estudo do espaço geográfico, abrangendo o conjunto de relações que se estabelece entre os objetos naturais e os construídos pela atividade humana, ou seja, os artefatos sociais • 4. Objetivos Específicos( Desenvolver domínios de espacialidade e deslocar-se com autonomia.( Reconhecer princípios e leis que

SUMÁRIO Introdução 05 Referencial Teórico 06 Ofício 10 Etapa de observação 11 Planos de aula 13 Considerações Finais 104 Referências

competência. O professor em sua prática docente deve estimular o aluno a aprender a conhecer, principalmente para o discente ter a possibilidade de reservar uma energia maior aquilo que realmente importa no momento vigente, deixando mais em segundo plano os “conteúdos inúteis que entulham o currículo” (ANTUNES, 2004, p.13). No lugar de gastar tanta energia com tais conteúdos enciclopédicos e descontextualizados, pensa-se que é mais rendável trabalhar em habilidades que proporcionem a…

NATUREZA E SOCIEDADE Plano de aula pesquisa sobre insetos Objetivos ■ Conhecer o modo de vida e as características dos insetos. ■ Pesquisar em diversas fontes, como livros e revistas. Conteúdos ■ Características dos insetos, nomes científicos e classificação animal. ■ Observação e registro. ■ Comunicação oral de informações. Material necessário Lápis de cor, folhas brancas, documentários sobre insetos, desenhos animados e histórias infantis em que eles sejam personagens,…

PLANEJAMENTO MENSAL Plano de Aula Município: Itaquiraí - MS Unidade Escolar: Escola Municipal Santa Rosa – Extensão Caburaí Ano/Fase/Modulo: 2° AnoA Período: 1° Bimestre Disciplina: Língua Portuguesa Turno: Vespertino Quantidade de Aulas: 28 Data: 01/03/2015 a 31/0/2015 Conteúdos: Análise e reflexão de palavras, frases e textos: - alfabeto, ordem alfabética - letras maiúsculas e minúsculas Metodologias: ►Dia 02/03 segunda-feira (tres aulas) Iniciarei a aula com a rotina. Após passarei um

desenvolvimento do plano de aula ........Pag.11 Identificação dos instrumentos utilizados para coleta de dados na avaliação do aprendizado referente ao plano de aula ...........................................................................................Pag.13 A avaliação como instrumento de emancipação humana ...........................................Pag.16 Conclusões Finais…

mais alto ou ênfase. As histórias em quadrinhos são consideradas textos literários de entretenimento. Esse gênero textual é utilizado para contar histórias com a ajuda de imagens, o que facilita a compreensão do leitor. Em geral, é formado de uma sequência de imagens verbais e não-verbais combinadas, ou apenas de imagens visuais. Em quadrinhos compostos apenas da linguagem visual, caberá ao leitor o papel de interpretar a história, atribuindo às imagens as palavras que estão ausentes, ou…

da leitura, aprendemos a inculcar valores e incutir o bom gosto; aprende-se também a viver e a triunfar na luta pela sobrevivência. Adquirir gosto pela leitura através de fábulas, poesias e contos em sala de aula se torna possível a partir de um plano de ação pedagógica, estabelecido na prática educativa da professora. As fábulas, histórias milenares, nos fascinam até os dias de hoje pelo seu caráter mágico e principalmente pelo que ela representa e simboliza. Ao retratar os animais…

verdadeiras e, na coluna II, as falsas. A cigarra e a formiga Era uma vez uma cigarra que vivia cantando, sem se preocupar com o futuro. Encontrando uma formiga que carregava uma folha pesada, falou: - Para que todo esse trabalho? O verão é para a gente aproveitar! - Nós, formigas, não temos tempo para diversão. É preciso p guardar comida para o inverno. - Deixa esse trabalho para as outras! Vamos nos divertir. - Se não mudar, você há de se arrepender, cigarra! Vai passar fome…

verificando quais os autores e as obras literárias mais conhecidas e queridas pelos alunos das séries iniciais, as dificuldades enfrentadas na disciplina e os diferentes níveis de leitura. Como fonte principal de referência “o plano do choro ao plano da ação Oficina de linguagem Literatura Infantil gostosuras e bobices” entre outros. Utiliza–se nesta monografia o método hipotético–dedutivo que é um método científico parte de um problema, ao qual se oferece uma…