Navegando no Mundo das Fábulas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
“PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS”

Palmares
2013

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
“PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS”

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Reflexão e Pesquisa, Ensino de Lígua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI.
Solicitados pelos profª. Sandra Ramppazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee.

Palmares
2013

PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS

1. IDENTIFICAÇÃO

Escola: Centro Educacional Infantil São Pedro
Professoras: Simone Azevedo, Solange e Mônica.
Público Alvo: Alunos de 4 anos
Ano Letivo: 2013
Disciplinas: Linguagem e Educação Física

2. TEMA: Produção Textual Interdisciplinar em Grupo

TITULO: Projeto Navegando no mundo das Fábulas

3. INTRODUÇÃO

Com a leitura, o homem adquire conhecimentos e obtém vantagens pessoais. Ela e o veiculo de estudo e do saber, a verdadeira chave do êxito. Através da leitura, aprendemos a inculcar valores e incutir o bom gosto; aprende-se também a viver e a triunfar na luta pela sobrevivência. Adquirir gosto pela leitura através de fábulas, poesias e contos em sala de aula se torna possível a partir de um plano de ação pedagógica, estabelecido na prática educativa da professora. As fábulas, histórias milenares, nos fascinam até os dias de hoje pelo seu caráter mágico e principalmente pelo que ela representa e simboliza. Ao retratar os animais nos faz refletir seriamente sobre o comportamento humano. Talvez por isso, elas tenham encantado a todos e em especial escritores que não cansam de recontá-las. Atualmente, estas