Plano De Curso Biologia

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Fisioterapia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Biologia, Histologia e 2° sem/2014 2ª Série Não definido Embriologia Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Bases da biologia celular (células e organelas). Manuseio da microscopia no estudo da célula. A Biologia Celular e Molecular na Comunicação Celular por sinais químicos. Bases para estudo da histologia…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA

Curso: Ed. Física Bacharelado Disciplina: Ciências Moleculares e Celulares Carga Horária Total: 80 h (60 T + 20 P) Carga Horária Semanal: 4 h Docentes: Antônio Neto Turno: Noturno Ano: 2015.1 PLANO DE TRABALHO DATA CONTEÚDO RECURSO BIBLIOGRAFIA AVALIAÇÃO 02/03 Apresentação da disciplina, plano de curso e ementa (T) Artigo: Origem da vida (P) Exposição –Dialogada Aula Prática: Artigo Científico “Origem da vida” N/A

Faculdade de Ciências Naturais e Matemática Departamento de Biologia Prof. Cristóvão Francisco Nhamuave Programas de Ensino Secundário Geral Disciplina de Biologia Universidade Pedagógica de Moçambique Delegação de Massinga 2011 - 2014 IV Índice Lista de abreviaturas ......................................................................Error! Bookmark not defined. Declaração ...................................

process, qualifying them to perceive its natural order and put them in contact to methods that allow rescuing the history of biodiversity. Key words: teaching, zoology, phylogeny. * ** *** **** Trabalho desenvolvido para a conclusão do Curso de Especialização em Ciências do Cepae-UFG. Professor da Rede Estadual de Ensino de Goiás. E-mail: wallybio@yahoo.com.br. Professora do Cepae-UFG (orientadora). E-mail: majudy50@yahoo.com.br Professora do ICB-UFG (co-orientadora).…

de Ensino Coordenação de Biologia Relatório do Estágio Supervisionado II Riacho de Santana – BA 2013 ELISÂNGELA LEDO ROCHA SANTOS Relatório do Estágio Supervisionado II Relatório de Estágio Supervisionado II, apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como requisito de avaliação parcial da disciplina de PPPIV do Curso de Licenciatura em Biologia. .…

BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Bioquímica e Farmacologia – Prof.ª Dra. Maria Isabel da Silva Meu nome é Maria Isabel da Silva. Sou graduada em Farmácia-Indústria pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, onde também fiz Mestrado. Realizei o Doutorado, na área de Genética, na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Fiz Pós-Doutorado no Centro de Imunologia de Marselha, onde trabalhei com…

disciplinas de ciências biológicas em duas escolas estaduais de Manaus - AM. E para compreensão do fenômeno foi adotado o seguinte procedimento: entrevista (composta de questões abertas) elaborada após visita local, além de análise documental dos planos de ensino das escolas escolhidas como universo da pesquisa. Com isso, foi possível observar que a temática em questão não é discutida no âmbito escolar, nem faz parte dos documentos pedagógicos analisados, sendo assim verificou-se que a discussão

conforme os conteúdos temáticos do Ensino Tecnico-Profissional do Ministério da Educação. BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA SAÚDE FACULDADE DE CIÊNCIAS FACULDADE DE MEDICINA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- ISCISA 2 BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA SAÚDE 3 CONTEÚDOS A AVALIAR BIOLOGIA I.Biologia CAPÍTULO I: ESTUDO DA BIOLOGIA GERAL 1.1. A Biologia como Ciência 1.2. Aplicações da Biologia na sociedade CAPÍTULO II: ORIGEM E EVOLUÇÃO GERAL DA VIDA 2.1. A origem da…

que objetiva a integração dos conceitos de estatística, uma disciplina de natureza instrumental, com os demais conceitos do curso em que está inserida, privilegiando o ensino contextualizado, por meio da aproximação da Estatística ao universo de ação dos alunos. Com o desenvolvimento dessa atividade espera-se que os alunos dos cursos de licenciatura em Química e em Biologia possam responder as seguintes perguntas: • Que métodos estatísticos estão presentes nos estudos publicados da…