Plano De Aula Sobre Arremesso De Peso

Moços de Springfield (estado de Massachusetts – EUA). Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam aos alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e…

distância é colocado uma “escada” projetada no chão com 50cm de distância uma da outra. A criança deve correr esse percurso o mais rápido possível respeitando os degraus na pista. 4 Atividade 50 metros rasos. 10 minutos Avaliar o que a criança aprendeu com aula, usando as noções das atividades anteriores. Uma corrida sem barreiras de 50m, com um único objetivo: chegar na linha de chegada. COLÉGIO PROFESSOR GLAUCIO NEVES WOELLNER Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio…

países latinos na idade media (século V à XV). Em 1893 foi levado para Alemanha com o nome de faust-ball e levado a América dois anos depois. (Faust-ball, era jogado de duas a nove pessoas em cada equipe, nisso os jogadores deveriam golpear a bola sobre a rede para o lado do adversário, a bola utilizada poderia tocar até duas vezes o solo antes de ser rebatida tornando o jogo bem dinâmico). O volei adaptado deste jogo possui ideias parecidas, porem com características diferentes…

Centro Universitário UniNovaFapi Curso: Educação Física Disciplina: Educação física adaptada Professor (a): Jane Maria Silva Carvalho Plano de aula para alunos deficientes Aluno: Paulo Victor Teresina (PI) março de 2015 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Instituição: Centro universitário uninovafapi Disciplina: Educação Física Docentes: Paulo Victor Duração: 20 minutos Faixa etária: Adultos Gênero: misto Realidade sócio-econômica: Alunos com necessidades educacionais especiais…

FÍSICA PARA PRF – TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSOR: GUILHERME NEVES Aula Demonstrativa Apresentação .................................................................................................................................. 2 Modelos de questões resolvidas ....................................................................................................... 2 Relação das questões comentadas ..............................................................................................

VELOCIDADE 3.1 - 100m 3.2 - 200m 3.3 - 400m 4 - AS CORRIDAS DE REVEZAMENTO 4.1 - 4x100m 4.2 - 4x400m 5 - OS SALTOS 5.1 - Salto em Altura 5.2 - Salto em Distância 5.3 - Salto Triplo 5.4 - Salto com Vara 6 - OS LANÇAMENTOS E ARREMESSOS 6.1 - Arremesso de Peso 6.2 - Lançamento de Disco 6.3 - Lançamento de Martelo 6.4 - Lançamento de Dardo INTRODUÇÃO O atletismo, sob forma de competição, teve sua origem na Grécia. A palavra atletismo foi derivada da raiz grega, "ATHI,…

14 4.1- CONCLUSÃO OTÁVIO.....................................................................15 4.2- CONCLUSÃO SÉRGIO......................................................................16 5- PLANOS DE AULA ...............................................................................17 6- PLANO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA .................................38 7- PROCESSO DE AVALIAÇÃO...............................................................39 8-…

Segundo Maria Cecília, o atletismo nas escolas há muito tempo vem sendo colocado em segundo plano, dando espaço aos jogos coletivos que grandiosamente vem sendo difundidos entres o profissionais da área. Portanto, é preciso buscar novas metodologias para valorizar a disciplina na sociedade e principalmente dentro das unidades escolares. Os professores precisam atualizar-se constantemente para que suas aulas atendam às verdadeiras necessidades dos alunos e não promovam a evasão na…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: ESCOLA E AULAS DATA: 18/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 10 HORAS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS OBSERVAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO ANALISAR A ESCOLA ATRAVÉS DE UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO COM O INTUITO DE OBTER INFORMAÇOES…

bem como das demais habilidades já mencionadas, as propostas devem estar balizadas pela diversificação de movimentos e não pela simples repetição. Recomenda-se ainda a utilização de bolas com tamanhos, texturas, pesos e cores diferentes; portanto, as atividades sugeridas para uma aula de Basquetebol poderão ser aplicadas com bolas de Tênis, de borracha, de plástico, etc. A seguir indicaremos três possibilidades facilitadoras do processo de aquisição e desenvolvimento da habilidade…