Plano De Aula Sobre Animais Invertebrados

Desenvolvidas 12 3.3.1 PLANO DE AULA 1...........................................................................................12 3.3.2 PLANO DE AULA 2...........................................................................................15 3.3.3 PLANO DE AULA 3...........................................................................................20 3.3.4 PLANO DE AULA 4...........................................................................................23 3.3.5 PLANO DE…

Plano de Aula . Tema:Jardim Zoológico Justificativa:Observando que no zoológico podemos estar em contato com uma diversidade muito grande de animais, sejam eles da fazenda, deserto, floresta.Além dessas qualidades que o zoológico nos proporciona, vemos o interesse das crianças pelos animais e o desejo delas de estarem em contato com eles ou conhecê-los mais. Esses pontos apresentados acima nos motivaram e influenciaram na escolha do tema para iniciar a realização desse projeto junto das

Plano de Curso Escola de Ensino Fundamental José Bernardo de Souza Disciplina: Português Professora: Maria Eunice Maia da Silva Lemos Série: 5º Ano Ano Letivo 2014 Objetivo da disciplina de Português de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de…

PLANO DE AULA Nº 55 Disciplinas: Geografia, Língua Portuguesa, ciências e Arte. Dia 08 de Outubro de 2013- Terça-feira CONTEÚDOS: Vegetação; Mapas; Pintura; Animais invertebrados e vertebrados; HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: Conhecer a vegetação pela qual é formada o nosso estado do Rio Grande do Sul; Identificar a vegetação correspondente a cada região no mapa do estado, pintando conforme legenda; Reconhecer e utilizar elementos da linguagem visual tal como a pintura;

DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR PRÁTICAS DE ENSINO DA ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS, FISIOLOGIA VEGETAL E QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MACAU-RN, 2012. ALUNOS: ANDERSON MACHADO SILVA ARILDO DE MENDONÇA PAULO CELSO HENRIQUE MARQUES DA COSTA CLAUDIO FELIPE DE SOUZA DENISE LIBNA DE MENEZES ANDRADE ITALO SÉRGIO DA SILVA LIRA MANOELLY WESLEYANA TAVARES DA SILVA Relatório…

3 de Aula Pratica Disciplina: Zoologia de Invertebrados I 27/04/2012 Discente: João Lopes Barbosa Titulo: Locomoção e morfologia de Lesmas terrestre. Resumo: O presente relatório encontra-se enquadrado na aula prática de observação de molusco, desenvolvida no laboratório de biologia, onde tivemos a oportunidade de observar a locomoção e morfologia interna e externa do molusco terrestre (lesma). Introdução: Segundo Ruppert & Barnes os membros do filo molusca, um dos maiores filos de…

escrever diversos tipos de textos em situações comunicativas específicas; - Valorizar o resgate das brincadeiras, comparando-as no espaço e no tempo Ano 2º ano Tempo estimado 10 aulas Introdução Alfabetizar significa muito mais que simplesmente ensinar a traçar letras ou decodificar palavras. Este plano de aula propõe, através do tema "brincadeiras: ontem e hoje", atividades em que a criança possa se apropriar do sistema de escrita, ao mesmo tempo em que vai conhecendo a…

FREITAS E CHARLENE RODRIGUES PLANO DE AULA SEMANAL III COLÉGIO ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA REGENTE: ANTONIETA NUNES SÉRIE: 2º ANO TURMA: 01 VESPERTINO - ENSINO MÉDIO DATA: 02/11/2010 e 05/11/2010 CARGA HORÁRIA: 2 H/ AULA TEMA • • Moluscos Anelídeos OBJETIVOS ⇒ Conhecer as principais características morfológicas desses animais; ⇒ Comparar as características dessa classe como os invertebrados e já estudados; ⇒ Reconhecer a importância desses animais para o…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

Tema geral: Os seres vivos não vivos Plano de aula 1 Conteúdo- diferenciando os seres vivos e os não vivos Disciplina- natureza e sociedade e artes visuais Objetivo- desenvolver a leitura, a escrita, a coordenação motora e a criatividade Estratégias- realizar rodas de conversas, depois a montagem de cartazes com figuras de seres vivos e não vivos, plantas e os objetos fazendo assim colagens e pinturas. Recursos- livros didáticos com muitas figuras de animais, CDs, DVDs, tintas e…