Pedagogia

LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA – ULBRA GUAÍBA Plano de Ensino - Aprendizagem Metodologia: O professor possibilitará ao aluno situações de ensino e aprendizagem, nas quais o mesmo terá oportunidade de analisar, questionar, investigar e tomar decisões a partir de sua inserção e interação nas instituições de Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Para tanto, poderão ser realizadas as seguintes atividades: estudo de aportes teóricos, coleta de dados, entrevista, observação, relatos de experiência, seminário integrador, elaboração da primeira parte do relatório de Estágio IV dos Anos Iniciais. Atividades Discentes: - Presenciais: - estudo de aportes teóricos, -relatos de experiência, - elaboração do relatório parcial de estágio (primeira parte do relatório de Estágio IV, com ênfase nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental), - participação no Seminário Integrador. - Semipresenciais: - inserção em uma Escola de Ensino Fundamental – Anos Iniciais: realização de coleta de dados através de entrevistas e observações em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 7) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS Aula Descrição 1ª aula Apresentação do plano da disciplina. Apresentação prévia do roteiro da contextualização. 2ª aula Estudo de aportes teóricos: Articulação entre Educação Infantil e Anos Iniciais; 3ª aula Estudo de aportes teóricos: pesquisa nos Anos Iniciais (questões éticas, estéticas e políticas). 4ª aula Estudo de aportes teóricos:…

exterior PLANO DE ENSINO 2013.2 DISCIPLINA: Empreendedorismo PERÍODO: 5º módulo. PROFESSOR(A): Danylla Ibrahim CARGA HORÁRIA TOTAL: 80h DIAS/HORÁRIOS: Terças. 18h30min-22h. EMENTA O conceito de empreendedorismo. Tipos de empreendedorismo. O empreendedor nas organizações. A importância do empreendedorismo. Estudos dos componentes do processo de desenvolvimento da capacidade empreendedora. A inovação e o espírito empreendedor. O processo empreendedor. Abertura de novos…

Projeto Integrador IV (Objetivos, métodos de ensino e avaliação) Volume 0 Objetivos da Disciplina Objetivo Geral Integrar as disciplinas do quarto semestre por meio conceitos relacionados ao Empreendedorismo. Estrutura Organizacional Administração Financeira Projeto Integrador IV Legislação Social e Tributária Gestão de Pessoas Gestão de Investimentos Objetivos da Disciplina Objetivos Específicos Fornecer os principais conceitos sobre…

Projeto Integrador Curso de Direito 1ª a 7ª fase Oficinas de Debate e Produção do Conhecimento PILARES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Projeto Integrador Prática Interdisciplinar Iniciação Científica A prática interdisciplinar... “ pressupõe uma desconstrução, uma ruptura com o tradicional e com o cotidiano tarefeiro escolar. O professor interdisciplinar percorre as regiões fronteiriças flexíveis onde o ´eu´ convive com o ´outro´ sem abrir mão de suas características,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - GRAVATAÍ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO ULBRA Gravataí CURSO DE PEDAGOGIA CURSO (s): Pedagogia ANO /SEMESTRE 2015/1: DISCIPLINA: Políticas e Normas da Educação Básica CÓDIGO: 90148 PROFESSORA: Rejane Sittoni Schutz CRÉDITOS: 4 C / H TOTAL: 68 PLANO DE ENSINO 1. EMENTA Contextualizar as políticas públicas para a Educação Básica, embasado no teórico-reflexivo, numa visão filosófica, cultural e social, compreendendo os mecanismos…

psicologia |PLANO DE CURSO |2º / 2012 | |DISCIPLINA |CARGA HORARIA | | |AT/IC |PI |TOTAL | | …

Educação 60 Organização do Trabalho Escolar I 60 Organização do Trabalho Escolar II 60 Recreação e Jogos 60 Arte e Educação I 60 Arte e Educação II 60 Matemática e metodologia do Ensino I 90 Matemática e metodologia do Ensino II 90 Matemática e metodologia do Ensino III 90 História e Metodologia do Ensino I 60 História e Metodologia do Ensino II 60 Geografia e Metodologia do Ensino I 60 Geografia e Metodologia do Ensino II 60 Ciências…

Plano de Ensino da Nova Estrutura Curricular Núcleo de Área de Gerenciais Nova estrutura curricular do curso de Administração aprovada pelo Núcleo de Área em 25 de março de 2013. SUMÁRIO DISCIPLINAS DO PRIMEIRO PERÍODO 4 FORMAÇÃO GERAL 5 EMPREENDEDORISMO 8 TEORIA DA CONTABILIDADE 11 TEORIAS ORGANIZACIONAIS I 14 MATEMÁTICA BÁSICA 19 PROJETO INTEGRADOR I 23 DISCIPLINAS DO SEGUNDO PERÍODO 26 SOCIOLOGIA GERAL E DAS ORGANIZAÇÕES 27 CONTABILIDADE GERAL I 30 MATEMÁTICA FINANCEIRA 33 TEORIAS…

indígena. V. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas; debates em sala de aula; trabalhos individuais e em pequenos grupos; estudos de textos e pesquisas orientadas; produção de idéias, conhecimentos e textos; pequenos seminários; atividades práticas supervisionadas (APS); visitas supervisionadas. VI. RECURSOS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS Como recursos didático-pedagógicos, para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, o professor utilizará aulas expositivas, seminários,…

DISCIPLINA: PROJETOS INTEGRADORES I PROFa. MARINA FÉLIX DE MELO / 2014.1 Nível: Graduação / Ciências Sociais / Obrigatória: Sim Ementa: Elemento integrador das disciplinas de cada semestre letivo estruturado a partir de atividades interdisciplinares em conformidade com a especificidade de cada curso. (Plano Político Pedagógico – UFAL) 1º. Primeiro Período: O Ensino de sociologia no Ensino médio (Observação e produção escrita sobre a realidade do ensino médio em Alagoas,…