Plano De Aula Realizado Dentro Da Sala De Aula Com Alunos

Carla Gomes Gonçalves – RA4351706386 Rita de Cássia Vieira- Ra 5533115054 PLANO DE AULA Tutora: Prof. Ma. Ausdy Castro dos Santos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alexandra Ferreira – RA4351756025 Carla Ap. O. Campos – RA3800601988 Carla Gomes Gonçalves – RA4351706386 Rita de Cássia Vieira- Ra 5533115054 DIDÁTICA GERAL (Plano de Aula) Trabalho (Didática Geral) apresentado ao Professor (a) (Ma.…

3-ENTREVISTA COM O PEDAGOGO...............................................................7 1.4-DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO…8 1.5-O COMPORTAMENTO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA.........................9 2.0-A INCLUSÃO, COMO ELA OCORRE.............................................................9 2.1-PLANO DE AULA...........................................................................................10 2.2-PROPOSTA DE…

desenvolvendo, assim, a atitude investigativa. O estágio foi realizado, entre o mês de maio e junho na escola Paulo Couto por mim mesmo (Roseli Quevedo). O objetivo do estágio é analisar o processo de ensino, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, e dos alunos entre si e também com o ambiente…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2ª Série ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888

FRANCISCO– ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA..................07 3…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA INSTRUMENTAÇÃO I: MECÂNICA PROF. LUIS ALBERTO TERRAZOS JAVIER Relatório: AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.2 MÁRCIO SILVA DINIZ Cuité-PB 25/03/2015 AUTOR: MÁRCIO SILVA DINIZ AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.1 Relatório prático apresentado à instituição UFCG – Universidade Federal Campina Grande para a disciplina de…

Geizebel Lopes dos Santos Pólo de Apoio Presencial: Formosa-GO FORMOSA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. A ESCOLA ESTADIADA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO.................................................................................................................05 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA....................................................05…

Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4 2-Introdução--------------------------------------------------------------p. 5 3-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de…

ANÁPOLIS/GO 2013/1 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado.................................................. 4 Ficha de Identificação do Aluno............................................................ 6 Introdução............................................................................................. 7 Atividades desenvolvidas durante o estágio – Ensino Fundamental II 1 – Avaliação

Educação Infantil I,realizado na Escola Criançartes,no período de 10/03/2008 a 30/04/2008, perfazendo um total de 60 horas. Teve-se como objetivos: possibilitar a integração de conhecimentos teóricos e práticos na unidade escolar ; favorecer a construção da identidade profissional do futuro professor; Cumprir uma exigência curricular do curso de Pedagogia; Contribuir para a melhoria da aprendizagem através da realização das atividades práticas e observar a relação…