Plano De Aula Para Sala Mista

a determinação de pontos e feições do terreno que serão projetados sobre um plano horizontal de referência através de suas coordenadas X e Y (representação bidimensional) Levantamento topográfico ALTIMÉTRICO, compreendendo o conjunto de operações necessárias para a determinação de pontos e feições do terreno que, além de serem projetados sobre um plano horizontal de referência, terão sua representação em relação a um plano de referência vertical ou de nível através de suas coordenadas X,…

04 2 - Entrevista com o responsável pela pelo processo ensino-aprendizagem na escola 05 3 - Plano de aula 06 4. Regência 07 Considerações Finais

durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ......................................................... 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências Bibliográficas…

........................................................................................................10 4.2 Regência.................................................................................................................13 PLANOS DE AULA.......................................................................................................15 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio tem

SOROCABA 16/11/2013 Introdução Este trabalho na área de Didática do curso de Pedagogia, poderemos discutir sobre a perspectiva educativa da Educação Infantil, mais especificamente sobre a necessidade de um plano de aulas. O estudo objetiva refletir sobre a necessidade de o perfil da turma de alunos a importância que estejam aprendendo de maneira mais proporcional possível e registrando as dificuldades, pois sabemos que sempre ira existir um grupo que tem mais

..............................................05 3.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...............................................................................................................073.3 Plano de aulas...........................................................................................08 3.4 Regência....................................................................................................30 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........

contos, refletindo e valorizando a importância do letramento e das datas comemorativas em suas vidas. Diagnóstico Sintético: A escola Getúlio Vargas é uma escola que atende a maioria dos filhos de funcionários da Camil (cooperativa agrícola mista Itaquiense Ltda.), por se situar próxima à fábrica. Além de muitos outros alunos vindos de algumas vilas, inclusive da área rural, com transporte escolar municipal. Tenho interação com a escola, devido ser contratada pelo CIEE, como…

....... 1 Tema da aula.............................................................................................................................. 1 Justificativa................................................................................................................................ 1 Objetivos da Aula....................................................................................................................... 1 Conteúdo previsto para a aula.........................

[pic] 1 PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: |CURSO: Arquitetura |CÓD. CURSO: | |DISCIPLINA: Sistema Estrutural em Concreto Armado | |PERÍODO MINISTRADO: 3o semestre |CÓD. CURRÍCULO:

Deficiência Auditiva Sensório-Neural, Deficiência Auditiva Mista, Deficiência Auditiva Central, Disfunção Auditiva Central, Surdez Central, Deficiência Auditiva Condutiva. Pela lei foi instituída a Língua Brasileira de Sinais em 24 de abril de 2002, e apartir daí vem sendo incorporado e garantido o atendimento as pessoas com essa necessidade na sociedade. Hoje em dia encontramos uma riqueza de idéias e temas para serem trabalhados em sala de aula bilíngüe, e nas pesquisas encontramos…