Plano De Aula Para Pre I

mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho buscou observar, analisar e descrever a atuação do professor, bem como a atuação dos acadêmicos do curso de pedagogia em sala de aula. Neste sentido, levar ao futuro profissional docente participar efetivamente do trabalho pedagógico em situações diversas e nas condições reais de trabalho do professor. O estágio supervisionado na Educação Infantil tem um papel de…

. U C P – C R Construção IV B A R Q U I T E C T U R A AULAS TEÓRICAS - ESTRUTURAS (http://www.urbanocultural.com/2010/08/sistemas-estruturais-ii-estrutura-de.html) Estrutura de Betão Armado 1. O betão armado como material estrutural O betão é um material estrutural formado por agregado grosso (brita), agregado fino (areia) e cimento, que é um pó fino, com propriedades aglomerantes, aglutinantes ou ligantes, que endurece pela perda da água. O volume de agregado na composição…

sendo cada vez mais mediado por representações e por significados construídos culturalmente." (NAESS, 1999, p. 84). PLANO DE AULA 1° Plano de aula 1. Dados de identificação Nome da instituição: Cmei Irena Ayres Machado Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita, artes visuais e natureza e sociedade. Turma: Pré I Faixa Etária: 4 a 5 anos Estagiaria: Patricia Período: Vespertino 2. Objetivos Conhecer e identificar os animais que vivem…

| | | |Campus Apucarana | | |PLANO DE ENSINO | |CURSO | Tecnologia em Design de Moda

higiene; órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a…

seu fazer pedagógico. 0,1 pontos Pergunta 2 1. Em relação ao plano de aula podemos afirmar que: a. refere-se à seqüência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. b. tem apenas caráter informativo, não auxilia o professor em sua prática. c. substitui o plano de ensino, uma vez que este é mais abrangente e auxilia melhor a prática do professor. d. não possui a necessidade de obedecer a uma sequência, visto que o plano de ensino já traz a sequência que o professor deve…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO FRANCISCO DO SUL – SC 2015 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.1 HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO 2.1 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE 3. DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA 3.1 PLANOS DE AULA DO PRÉ I 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome: Centro Municipal de Educação Infantil “Pequeno Príncipe” Rua: Almirante Barroso n.º 999 - Bairro: Rocio Pequeno Cidade: São Francisco do Sul – Estado: Santa Catarina…

em 1970 foi apresentada com o objetivo de compensar as deficiências das crianças, a pobreza, a miséria e os atrasos decorrentes das privações culturais e econômicas. FFF Economicamente percebemos que a necessidade de estruturação e ampliação da pré-escola apareceu decorrente das grandes transformações que ocorreram no Brasil, a partir do século XVIII. FFF-O século XX foi ponto de partida para o trabalho do professor-gestor da Educação Infantil, as experiências, as necessidades e…

PEDAGÓGICO .............................................................................. 08 4.2 ANALISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ..................................................... 13 4.3 PLANO DE ESTÁGIO - PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....... 13 4.4 DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DESENVOLVIDA NO PLANO DE ESTÁGIO .........14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 15…

8 2.1.1 E I - nível 1 à 2..........................................................................................8 2.1.2 E I - nível 3 a 4..............…........................................................................9 2.1.3 E I - nível 4 a 5........................................................................................10 2.1.4 E I - nível 5 a 6........................................................................................11 PLANOS DE…