Plano De Aula Para Libras Portugues

Educação Bilíngue Libras – Português e seu reposicionamento nas ações do MEC 6 2 Concepção de Política Linguística para a Educação Bilíngue de surdos 7 3 Os estatutos das línguas: Libras e Língua Portuguesa 8 3.1 O reconhecimento da Libras enquanto língua da comunidade Surda Brasileira 8 3.1.1 Aquisição da Libras 10 3.1.2 Ensino da Libras como primeira língua 10 3.2 O estatuto da Língua Portuguesa na educação bilíngue 11 3.2.1 O Português como…

Intérprete de Libras O intérprete educacional é aquele que ocupa a função pública estadual de Intérprete de Libras, tendo como função primordial estabelecer a intermediação comunicativa entre os usuários de Língua de Sinais – Língua Brasileira de Sinais – e os de Língua Oral – Língua Portuguesa – no contexto escolar, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação. Atribuições dos intérpretes: Esclarecer e apoiar os professores no que diz respeito

CURSO DE LIBRAS Prezados (as) alunos(as) do Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras, Parabéns pela escolha do curso! Acreditamos que, com este curso, estamos ampliando as possibilidades contidas nos princípios constitucionais, fortalecendo a compreensão da alteridade presente na dinâmica da sociedade. É importante que saiba que, diferentemente dos cursos de Espanhol e Inglês, nos quais a palavra e as habilidades de leitura e escrita são mais exigidas, o curso de LIBRAS…

todas as crianças, “normais” ou com necessidades especiais a educação de melhor qualidade, seja ela em uma escola especial ou regular”. Este projeto terá como ênfase a alfabetização de crianças com surdez, tendo a LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais como primeira língua e o português como uma segunda. Contudo, é necessário que haja uma interação entre ambas, para que a pessoa cresça desenvolvendo completamente suas capacidades cognitivas, linguísticas, afetivas e políticas. Sabemos…

................................................................................... 9 6. O Congresso de Milão em 1880................................................. 10 7. SOBRE LÍNGUAS DE SINAIS E LIBRAS............................................. ....... 16 8. LIBRAS: PARÂMETROS QUE A ESTRUTURAM....................................... 17 CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS.............................................................. ....... 18 9. 10. PONTO DE…

ensino regular”.  “ Outros documentos surgiram, como as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (BRASIL,2001a) e o Plano Nacional de Educação – PNE, Lei nº 10.172(BRASIL, 2001b)”  “ A prática da inclusão de todos – independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou origem cultural – em escolas e sala de aulas provedoras, onde todas as necessidades dos alunos são satisfeitas”  “ A inclusão escolar de alunos surdos vem sendo discutida…

PLANO DE AULA 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA-JURACI ALVES CARDOSO. DISCIPLINA: PORTUGUÊS. ANO: 4ª TURMAS-B PROFESSOR (A): ANA HELOISA VIANA - PUBLICO ALVO. ESSA AULA SERÁ PREPARADA PARA OS ALUNOS DA 4SÉRIE, DO ENSINO FUNDAMENTAL. -PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA. A TURMA DESSA SALA E COMPOSTA DE 32 ALUNOS, SENDO 12 MENINAS E 20 MENINOS, E UM DELES POSSUEM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. -TEMA DA AULA.

Reuniões de Orientação .11 Atividade 02 - Apresentação do estagiário na unidade escolar .13 Atividade 03 - Observação e participação em aula .14 Atividade 04 - Palestra: “Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”. .17 Atividade 05 - Palestras Diversificadas............................................................. .18 Atividade 06 - Planos de Aula .20 Atividade 07- Instituição de EJA .22 Atividade 08 - Vivência Educacional .23 Atividade 09 - Síntese de texto…

FACULDADE SUL BRASIL – FASUL CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS E LIBRAS Portaria de Autorização nº 1.852, de 10 de novembro de 2010, Publicada no Diário Oficial da União nº 216, de 11 de novembro de 2010. PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Colégio Estadual Novo Horizonte Professor (a): Lazara da Silva Franciscon Professor (a) Acadêmico (a): Tatiane Tielle da Silva Pena Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 3º Turma: A Período: Matutino Duração do…

Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura em Letras-Libras na Modalidade a Distância IDAVANIA MARIA DE SOUZA BASSO KARIN LILIAN STROBEL MARA MASUTTI METODOLOGIA DE ENSINO DE LIBRAS – L1 Florianópolis 2009 1 INTRODUÇÃO UNIDADE I – Situando o campo da metodologia de ensino de línguas - metodologia de ensino - metodologia de ensino de línguas UNIDADE II – Alfabetização e o ensino da língua de sinais - o ensino da língua de sinais no…