Da exclusão à inclusão

empenharam sacerdotes, feiticeiros e exorcistas cederam, assim, lugar a causas do foro biológico, sociológico o u psicológico, da competência. de médicos e, mais tarde, de psicólogos e de e ducadores. A institucionalização teve, pois, numa fase inicial, um carácter assistencial. A p reocupação com a educação surgiu mais tarde, pela mão de reformadores sociais, d e clérigos e de médicos, com a contribuição de associações profissionais 1 e ntão c onstituídas e com o desenvolvimento científico e técnico que se foi verificando, d e que os testes psicométricos de Binet e Simon, cuja escala métrica da inteligência p ermitia avaliar os alunos que iam para escolas especiais, são um exemplo. Surgem i nstituições para surdos 2, mais tarde para cegos 3 e m uito mais tarde para deficientes m entais 4 e a s primeiras obras impressas no âmbito da deficiência, “Redução d as Letras e Arte de Ensinar os Mudos a Falar”, de Bonet, e “Doutrina para os S urdos-Mudos”, de Ponce de Léon. De referir, a título de curiosidade, expressões u tilizadas no âmbito da educação de pessoas com deficiência, tais como “Pedagogia d os Anormais”, “Pedagogia Teratológica”, Pedagogia Curativa ou Terapêutica”, “ Pedagogia da Assistência Social”, “Pedagogia Emendativa”, que se mantiveram até a o final do século XIX (Mazzotta, 1996). A política global consiste agora em separar e isolar estas crianças do grupo principal e maioritário da sociedade. Há uma necessidade, óbvia e compreensível, de…

do ensino regular, em qualquer etapa ou modalidade da Educação Básica. Sendo assim, esta pesquisa foi elaborada com base na legislação vigente, em livros e artigos que fazem refêrencia a educação Inclusiva. No primeiro capitulo é discutido o que é inclusão.sua importância, desafios e necessidades de modificações para que ela aconteça. Já no segundo capítulo, fala sobre a segregação de pessoas com necessidades especiais, a preocupação de que a escola e a sociedade precisam mudar. …

A PSICOLOGIA COMO FERRAMENTA DO PROFESSOR - Aplicações em sala de aula - psicologia_ferramenta.indd 1 25/09/2012 23:22:59 psicologia_ferramenta.indd 2 25/09/2012 23:23:06 Conceição Clarete Xavier Travalha (Teca) A PSICOLOGIA COMO FERRAMENTA DO PROFESSOR - Aplicações em sala de aula - Belo Horizonte CAED-UFMG 2011 psicologia_ferramenta.indd 3 25/09/2012 23:23:14 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Profº Clélio Campolina Diniz Reitor Profª Rocksane de Carvalho Norton…

estudos equivalentes ao ensino fundamental ou ensino médio, no todo ou em parte, no exterior, se aprovado neste Processo Seletivo, no ato da matrícula deverá apresentar parecer de equivalência de estudos da Secretaria Estadual de Educação. 1.14 Os documentos em língua estrangeira deverão estar validados pela autoridade consular brasileira no país de origem e acompanhados da respectiva tradução oficial. 1.15 A divulgação, comunicados e/ou posteriores alterações neste Edital estarão…

equipes, sendo que a palavra pode ser escrita no quadro ou com alguns alunos segurando as letras conforme a foto. Após um tempo determinado, o professor confere com os alunos as palavras escritas e quem conseguiu o maior numero de palavras. 2- Aulas de Mágicas Com algumas mágicas simples realizadas com cartas de baralho, lenço, corda, etc., envolver e trabalhar a imaginação dos alunos em uma aula de mágicas. As crianças adoram e participam também. O ideal é que na escola tenham…

na rede regular de ensino e, ainda, à educação adaptada às suas necessidades educacionais especiais” (BRASIL, 1996). No entanto, percebe-se, no âmbito escolar, que tais direitos não estão sendo garantidos. Conforme foi constatado nessa pesquisa e, principalmente, durante a prática de estágio na escola de ensino fundamental I (séries iniciais), a exemplo de uma professora que não considerava as N.E.E1 do aluno com surdez , o que ocasionou prejuízo ao processo de aprendizagem. A referida…

e avaliado pelo conjunto dos profissionais da rede. A partir da sistematização dos dados coletados pelas Coordenadorias de Educação, foi elaborada a presente versão, que orientará a organização e o desenvolvimento curricular das escolas da rede municipal. Esse processo de construção coletiva exigiu o envolvimento amplo de todos os educadores que atuam na rede municipal e a participação ativa das Coordenadorias de Educação e das instâncias dirigentes da Secretaria Municipal de…

istórica do Direito na Idade Moderna. Os d ireitos f undamentais! O s urgimento do s ujeito. O Direito Natural moderno e o P ositivismo jurídico: possibilidades de c onvivência! A Filosofia do Direito de Kant. A Filosofia do Direito de Hegel. Direções do Pensamento Jurídico contemporâneo. A c rítica marxista. Tendências F ilosóficas a tuais e m F ilosofia d o D ireito: P ós-Positivismo Jurídico. , ! OBJETIVOS: C OMPÊTENCÍAS E HABILIDADES 1.1 Gerais : Conduzir o a luno a uma r…

na orgulhosa estrutura dos seus membros... Perseguiu Pitão, contra o qual tendeu pela primeira vez o temível arco; no seu rápido curso, atingiu-o e infligiu-lhe golpe mortal. Do alto do seu contentamento, o seu augusto olhar, penetrando no infinito, se estende para muito além da vitória. Nos lábios se lhe vê o desdém; mas uma inalterável tranqüilidade se lhe imprime na testa, e os olhos estão repletos de doçura, como se ele se achasse no meio das Musas. . ." O triunfo de Apolo está…

Apresentação A luno, antes de começar a ler este livro, é importante que você saiba o que é a Biologia e qual a relação que ela tem com a sua vida. A Biologia estuda todos os seres vivos, entre eles as plantas e os animais, incluindo o homem. Além disso, procura conhecer a forma como os seres vivos se relacionam entre si e com o ambiente em que vivem. Muitas vezes, pensamos que a Biologia estuda apenas as plantas das florestas ou os peixes do fundo do mar, coisas tão distantes da…