Plano De Aula Para Letras 3 Ano

Plano de Aula: Do Fato Típico. Da Conduta DIREITO PENAL I Título Do Fato Típico. Da Conduta Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Da Conduta Objetivos O aluno deverá ser capaz de: ? Conhecer o plano de aula. ? Compreender a relevância da subsunção das normas penais aos preceitos constitucionais. ? Reconhecer as funções do conceito de ação. ? Identificar as teorias acerca dos conceitos de conduta: causalista; finalista e social. ?…

ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS ANAJUARA JUNIO CARVALHO DE ANDRADE 6851470586 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II Pasta de estágio apresentada à Faculdade Anhanguera de Valparaíso para validação das 220 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II do 5º semestre em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras. Orientação: Prof. Alisson M. Chagas. VALPARAÍSO/2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS DADOS DO…

encaminhar para o curso de Letras, pois estes dois aspectos não eram suficientes para determinar efetivamente a escolha de cursar a Licenciatura em Letras. Ao entrar na UFES pude notar o quanto diferente é o curso de Letras, pois eu havia pensado que iríamos estudar gramática, e que na grade curricular as aulas seriam divididas entre isso e Literatura, porém percebi que teria muitas matérias ligadas à área da lingüística, análise do discurso e sociolingüística. Em meio às aulas fui…

vem sendo incorporado e garantido o atendimento as pessoas com essa necessidade na sociedade. Hoje em dia encontramos uma riqueza de idéias e temas para serem trabalhados em sala de aula bilíngüe, e nas pesquisas encontramos temas e apostilas diversas para enriquecer o tema escolhido para ser trabalhado em sala de aula. Na ATPS de Didática quis trabalhar o tema das vogais em Libras, na sala em questão não há nenhum aluno surdo ou deficiente auditivo, porém eles encontrarão com…

RESUMO O trabalho aqui apresentado é o Relatório de Estágio de Observação e Regência, requisito de avaliação do Curso de Letras Português/inglês, sendo desenvolvido no Colégio Estadual Dom Carlos - Ensino Fundamental, Médio, e Profissional, instituição de educação localizada no município de Palmas-Pr. Possui estrutura física organizada e um corpo docente e administrativo preocupado com a qualidade da educação ofertada aos alunos. Participar do estágio é um processo importantíssimo e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

PLANO DE AULA, CONTENDO UM CONTEUDO DE PRÉ-ESCOLA 01º) Delimitação do Tema: O Tema escolhido para essa aula, e o G seguido pela vogal U (GUA,GUE,GUI,GUO) 02º) Faixa etária: De 6 a 7 anos, Pré – Escola ou Alfabetização. 03º) Justificativa: š A letra G, não precisa necessariamente estar no inicio das palavras (Garotada), mas também acompanhado de uma outra letra, como no caso a U (Caranguejo). O professor deverá explicar para eles que o GU poderá construir um outro som, que é…

Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. TUTOR LOCAL : POLO DE APOIO PRESENCIAL : LIMEIRA LIMEIRA 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO ..................................................................3 2-ESTÁGIO UTA DIDÁTICA .........................5 2.1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ................7 2.2- Concepção pedagógica da instituição ............................8 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado

2-DESENVOLVIMENTO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...............................................2 2.2 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE.........................................................3 2.3 DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA..............................................................4 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................5 4-…

SÃO PAULO, 19 A 27 DE NOVEMBRO DE 2012 ETAPA 1 : DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Perfil da turma a quem se destina o Plano de Aula. PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (4-5) Anos iniciais da Pré-Escola Principais características do grupo: Criança que estão começando a ser alfabetizada. Número de alunos que compõem a turma: Vinte e seis alunos. Organização da sala de aula: Cada tipo de atividade exige uma determinada organização: Atividades de identificação das situações de uso dos nomes: