Plano De Aula Para Alunos Com Baixa Visão

desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, no cotidiano da sala de aula; • Criar um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem das crianças em espaços comuns; • Conhecer a importância do uso de jogos e brincadeiras no processo de apropriação do sistema alfabético de escrita, analisando jogos e planejando aulas em que os jogos sejam inclusivos, aplicados como recursos didáticos. INTRODUÇÃO • A inclusão da pessoa com…

em Administração e Marketing Esportivo Arturo Juliano de Souza e Paula Daniel Farnesi Diogo Junqueira de Figueiredo Plano de Negócios Repique Turma 01178 Belo Horizonte 2011 Plano de Negócios apresentado como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Administração e…

Figura 1 – Vista aérea da Escola Municipal EMEF Prof.ª Teruyo Kikuta Fonte: https://maps.google.com.br/maps?hl=pt-BR 2.1.3 Estrutura Física A Unidade Escolar encontra-se, sob o plano físico, constituída por com 7 (sete) prédio/blocos, sendo que em 4 (quatro) deles são desenvolvidas as atividades de sala de aula, 1 (um) prédio destinado ao refeitório, 1 (um) prédio destinado a abrigar o setor administrativo da unidade escolar e, finalmente, uma quadra poliesportiva coberta. A…

1. INTRODUÇÃO Planejamento: organização e conhecimento da realidade Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento

Caso Renato Renato é aluno de uma escola regular da rede municipal de Belo Horizonte, onde freqüenta uma turma de final de 2º ciclo, que corresponde à 5ª série. Ele tem dez anos e apresenta baixa visão, desde o nascimento, causada por atrofia do nervo óptico. Seus primeiros anos escolares foram marcados por muita resistência para ir à escola, por crises epilépticas controladas apenas no hospital e pelo uso de medicamentos que o deixavam sonolento durante as aulas. Atualmente, sua…

uma ação, desejando compreender e aceitar alguém, o outro, na sua singularidade. Significa abranger e abrir os braços para acolher todos e a cada um dos alunos. A natureza da inclusão é diferente de integrar, que tem a ver com adaptar o aluno às exigências da escola; implica mudança de perspectiva educacional, uma vez que se dirige a todos os alunos. A inclusão possibilita maior equidade e abre horizontes para o desenvolvimento de sociedades inclusivas. Fazer inclusão significa desejar e…

DEFICIÊNCIA VISUAL: A visão é um dos sentidos que nos ajuda a compreender o mundo à nossa volta, ao mesmo tempo que nos dá significado para os objetos, conceitos e ideias. A comunicação por meio de imagens e elementos visuais relacionados é denominada "comunicação visual". Os humanos empregam-na desde o amanhecer dos tempos. Na realidade, ela é predadora de todas as linguagens escritas. Deficiência visual é o comprometimento parcial (de 40 a 60%) ou total da visão. Não são…

DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EMPREENDEDORISMO PLANO DE NEGÓCIOS: ESCOLA DE CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA / PROFISSIONAL PROFESSORA: ISABELA BINO ABNER MOISÉS VIEIRA DA CONCEIÇÃO AILTON LOPES DE SOUSA BRENO MARCELO RIBEIRO PARAENSE DEIVID LOIOLA LIMA LEANDRO DOS SANTOS VIANA CASTANHAL – PA 15 DE JULHO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EMPREENDEDORISMO PLANO DE NEGÓCIOS: ESCOLA DE CAPACITAÇÃO…

cultural ou artística constituem-se de imagens e apelos visuais cada vez mais complexos e sofisticados. ← Considere-se que o sistema visual detecta e integra de forma instantânea e imediata mais de 80% dos estímulos no ambiente. ← A visão reina soberana na hierarquia dos sentidos... ← ... é essencial para a percepção e integração de formas, contornos, tamanhos, cores e imagens que estruturam a composição de uma paisagem ou de um ambiente. O QUE É? ▪ uma situação…

resumo O trabalho teve como objetivo identificar as Adaptações Curriculares e os recursos das Escolas/Colégios Estaduais para atenderem os alunos com deficiências visuais, conhecendo assim os recursos existentes nas escolas e verificando como estes recursos são disponibilizados para os alunos junto com as Adaptações Curriculares necessárias. Educação Especial realiza o atendimento educacional especializado definido por uma proposta pedagógica que assegura recursos