inclusão (surdos)

1 Inclusão escolar de alunos surdos no município de Teotônio Vilela A presente pesquisa foi realizada na cidade de Teotônio Vilela-Al., nos locais que promovem práticas de inclusão escolar (de surdos, especialmente): Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), Centro de Apoio à Inclusão Escolar, Escola Municipal de Educação Básica Aurélio Buarque de Holanda, Escola Municipal de Educação Básica Dom Avelar Brandão Vilela, Escola Municipal de Educação Básica, Governador Moacir Lopes de Andrade e Escola Estadual de Educação Básica e Profissionalizante José Aprígio Brandão Vilela. Seu objetivo é conhecer a realidade inclusiva (especialmente em relação à surdez) nas escolas do município e constatar o conhecimento, opinião e realização dos profissionais envolvidos. As metodologias empreendidas foram visitas a escolas e suas salas multifuncionais, aplicação de questionários a professores – de ensino regular e de LIBRAS - e intérpretes de LIBRAS, observações de aulas com tradução de intérpretes e fotografias das mesmas e de recursos didáticos pedagógicos utilizados com o objetivo de desenvolvimento cognitivo de alunos surdos. Na data 2 de junho, a equipe de alunos da cidade Teotônio Vilela dirigiu-se à Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC) na já citada cidade em busca de orientação sobre quais as escolas que atendem a alunos surdos e de que forma ocorre a assistência dada a estes, bem como demais informações sobre o assunto no município. A…

Antiguidade os surdos eram considerados incapazes por algumas sociedades. Adorados pelos Egípcios por servirem de mediadores entre Deuses e Faraós, sacrificados pelos Espartanos por colocar em risco uma sociedade guerreira, os surdos eram rotulados como pessoas sem raciocínio por não possuírem linguagem. Começou-se a se pensar na educação dos surdos a partir do século XVII. Alguns professores dedicaram-se à educação dos surdos, eles divergiam quanto ao método mais indicado para ser…

plenamente com a utilização da língua. Comunicar, portanto, é a função principal do Sistema Lingüístico. O aprendizado da Língua Portuguesa tem sido, ao longo dos anos, a maior dificuldade para os alunos surdos. Apesar do enorme esforço de professores e dos próprios alunos, os resultados nem sempre são satisfatórios. A linguagem é o lugar de interação, de constituição das identidades, de representação de papéis e de negociação do sentido. No aprendizado da Língua…

entre professores e alunos no contexto das circunstâncias históricas. Apresenta também formas e práticas de interação entre alunos e professores na perspectiva da transmissão-assimilação do conhecimento e com olhar sobre a história recente da Didática no Brasil, mostra que tem sido questionada principalmente a verdadeira função da didática na formação de educadores. Alguns princípios didáticos apontam para um modelo aberto de didática em busca de novas práticas. Na segunda parte…

traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação. Atribuições dos intérpretes: Esclarecer e apoiar os professores no que diz respeito à escrita dos surdos, acompanhando os professores, caso necessário e mediante solicitação, na correção das avaliações e na leitura dos textos dos alunos; Traduzir todas as questões da avaliação – do Português escrito para a Língua de Sinais – sem acréscimo de esclarecimentos, adendos, exemplificações ou…

veremos um plano de aula completo atendendo um aluno surdo na Educação Infantil de uma escola Municipal. Palavras-Chave: Aluno surdo, inclusão, prática pedagógica. Desenvolvimento Plano de aula – Aluno Surdo Incluso. Público Alvo – Educação Infantil – Pré - escola, alunos entre 05 e 06 anos. Perfil da Turma – Classe de Infantil III de uma escola municipal, contendo 24 alunos bem intercalados entre meninos e meninas,…

História 1.2- O que é a Surdez no Aspecto Médico, Educacional e Social 2- Cultura dos Surdos – Deficiência Auditiva 2.1 - Progressos na Cultura Surda 2.2 - Línguas Naturais versus Língua Materna Introdução Este trabalho tem por finalidade mostrar algumas das diversas dificuldades que o deficiente auditivo encontra no seu dia a dia, e falando também de inclusão de alunos surdos em escolas…

auscultador é feito sob medida sobre um molde do ouvido. A execução do molde não é dolorosa e o aparelho é fornecido com a regulagem ajustada à deficiência do paciente. Segundo Perlin (1998), as identidades podem ser definidas como: Identidade Flutuante: na qual o surdo se espelha na representação hegemonia do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte; Identidade Inconformada: na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica, e…

santos michele sabrina de moraes da conceição rosangela aparecida goulart santos plano de aula Taubaté 2014 Aline mairados santos Erica elizabete de oliveira cruz jaqueline regina dos santos michele sabrina de moraes da conceição rosangela aparecida goulart santos plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar Norte do Paraná ,para as disciplinas de Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais - Libras, Pedagogia…

integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasMichael Myllen D. de Lima Rio de Janeiro 2014 Michael Myllen D. de Lima A integração entre alunos Surdos, Professor e Intérprete de LibrasA interação do Professor, Intérprete e o aluno surdo. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer. Maria José da Gama Brum Rio de Janeiro 2014 O professor, o intérprete de libras e os alunos surdos: Essa união tem que dar certo! A inclusão…