Plano De Aula Ou Projeto De Lingua Portuguesa Para 1º E 2º Ciclo Do Ensino Fundamental

Ferreira de Paula Rosana Raimondi Karine Mota Pazzo Sandra de Almeida Lourdes Safra Tânia Regina da Silva de Souza Marcela de Pina Bergamine Tânia Tadeu Programa “Nas Ondas do Rádio” Carlos Alberto Mendes de Lima Centro de Multimeios - DOT - SME Projeto Gráfico - Núcleo de Artes Gráficas Ana Rita da Costa Joseane A. Ferreira Revisão Sidoni Chamoun Agradecimentos A todos os educadores que leram, sugeriram e contribuíram para a redação final deste documento. Em especial aos…

qual aparece a educação como fenômeno antropológico fundamental que se desenvolve “na vida familiar, na convivência humana, no trabalho”, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil, nas manifestações culturais (art.1º). E, por isso, dispõe que a educação escolar deva estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática escolar. AS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os últimos cinquenta anos da educação escolar brasileira (pois o projeto da LDB apareceu em 1948) assim…

PREPARATORIA E ASSISTENCIAL PLANO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – 6º ano / Ensino Fundamental Área: Códigos, linguagens e suas tecnologias Disciplina: Língua Portuguesa – carga horária: 200 horas Proposta Filosófica da Disciplina – A aprendizagem da língua materna deve assegurar ao aluno, ao longo do ensino fundamental, o desenvolvimento das competências referentes à linguagem que lhe permitam participar de práticas sociais de leitura e escrita. Nesse sentido, a disciplina Língua Portuguesa…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

perspectiva de uma prática melhor organizada e mais avançada. Palavras-Chaves: Alfabetizar, Leitura e Escrita. INTRODUÇÃO Todas as vivências e experiências do curso de Pedagogia foram constituindo com a leitura e escrita no ensino infantil em suas condutas diárias na sala de aula. E aconteceu no estágio as ideias de habitar incentivo a leitura e a escrita presente no âmbito educacional, trabalhamos muitas vez, com a imaginação das crianças. É nesse momento que passam a…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Mocambinho representa uma tentativa de sistematização das ações a serem desenvolvidas pela escola. Foi elaborado através do trabalho coletivo que será imprescindível para que as ações planejadas possam ser executadas. Esse documento não pretende, em nenhum momento, ser um trabalho definitivo, acabado e imutável, pois está aberto a mudanças, alterações ou até supressões se for o caso,…

atividades se baseiam na construção do conhecimento, em que o professor é o mediador,um orientador do processo ensino- aprendizagem: o aluno é o sujeito, o cidadão da aula. Sendo assim, os métodos são diversificados, procurando atender às necessidades do grupo, sem abandonar o aspecto da formação individual. Cada assunto será tratado com uma prática diferenciada, que pode ser uma aula expositiva, um debate, leitura, palestra, seminário, dinâmicas de grupo, vídeos, situação-problema,…

Políticas de formação inicial dos professores no Brasil: dos Jesuítas às Diretrizes da Pedagogia Diva Spezia Ranghetti Resumo O objetivo deste artigo é analisar as políticas de formação de professores, no Brasil desde o ensino Jesuítico às diretrizes da Pedagogia para que se compreendam os diferentes movimentos oriundos da história, da cultura, da política e da economia que marcaram essa formação no Brasil. A matriz geradora dos fios que teceram o currículo de formação de professores no

SUPERVISIONADO V LÍNGUA INGLESA II Guaíra/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CARINA CRISTINA DO CARMO RA 199924 LUCILENE DA SILVA N. SOUSA RA 199850 MAURILHA PEREIRA DOS S. S. TAVARES RA 199926 MONICA VILELA DA COSTA RA 199923 PAULA APARECIDA R. ROSA RA 199921 ESTÁGIO SUPERVISIONADO V LÍNGUA INGLESA II Trabalho apresentado como exigência parcial para a aprovação na Disciplina Estágio Supervisionado V –…

.............................................................................. MENSAGEM APRESENTAÇÃO O projeto Político Pedagógico norteia toda a prática educativa de uma Instituição, isto é, define todas as diretrizes que fundamentarão a prática pedagógica. Neste sentido, é que surge a necessidade da elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Eduardo Mota. Durante muito tempo verificou-se a necessidade de uma proposta que norteasse toda a