Plano De Aula Lúdica Para O Eja Alfabetização 1º

...........................2 O LOCAL DO ESTÁGIO E A ESCOLA.....................................................4 A MUDANÇA DE GESTAO DA ESCOLA..................................................6 O Ensino Lúdico em história usada pelos alunos do EJA.........7 O Ensinar História de Forma Lúdico....................................8 RELATO DA PRÁTICA DO PROFESSOR TITULAR...................................10 O DIRETOR..............................................................................

PARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUTI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED AV. MARECHAL RONDON, N° 18 – BOM PASTOR - CEP 68170-000 – FONE/FAX: 3536-1700 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSORA MARIA DA SILVA PEREIRA” PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA TÉCNICA: ESTER GUIMARÃES TAVARES PIRES I. INTRODUÇÃO A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde a participação e integração da tríade- aluno-professor-coordenador pedagógico,…

14/01/13 EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO | Pedagogia ao Pé da Letra Pedagogia ao Pé da Letra INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS Educar é um ato de amor CURSOS ONLINE EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Search Recomende isto no Google Social Talvez você queira BAIXAR esses textos também: Mestrado em LIBRAS www.posgraduacao-cursos.com.br Encontre Aqui Mestrados EAD de Sinais de LIBRAS. Acesse Já!

e adultos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. O estágio supervisionado é de grande importância para a formação profissional dos futuros pedagogos, pois proporciona a estes uma experiência prática em relação ao trabalho na sala de aula. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia” (PIMENTA E LIMA, 2004). Este…

etapas do Jardim I, Jardim II, e Jardim III, da educação infantil, percebe, o quanto as professoras estão buscando formas inovadoras para planejar suas aulas. Onde as aulas ministradas por elas estabelece conteúdo adequado, criando estratégias ricas para garantir a aprendizagem com avaliaçoes coerentes aos objetivos propostos. Aplicando em suas aulas uma metodologia proveitosa se apropriando-se de livros, revistas, fichas, recursos humanos, lousa, cartões, utilizando jogos, sempre os…

propostas pela escola no plano semestral da turma do ciclo 1 (1° e 2° ano) e os métodos de ensino aprendidos no decorrer do curso de Pedagogia. O estágio na Educação de Jovens e Adultos foi realizado na Escola Municipal Constantino Vieira, localizada na Rua Direta de Portão no bairro de Portão, em Lauro de Freitas. A escola funciona nos três turnos, mas só a noite funciona a EJA, trabalhando com as séries do ciclo 1 e 2. A escola disponibiliza de 3 (três) salas de aula…

3 Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Referências Bibliográficas: Todas as referências utilizadas para o desenvolvimento das atividades, (as quais devem estar referenciadas nos textos elaborados, nos Planos de aula, etc). Apêndices e Anexos (quando foram necessários) c) Sugestões para elaboração dos relatórios: O relatório do estágio Supervisionado pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu durante o estágio. É muito importante verificar e…

UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. SÃO FELIPE 2012 ELISÂNGELA PEREIRA SILVA ABREU1 JOSÉ CARLOS DE ANDRADE SANTOS2 UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização na Educação de Jovens e Adultos da Faculdade Santa

Este Relatório de Estágio, intitulado Educação de Jovens e Adultos, da Unidade Temática de Aprendizagem-Diversidade Cultural, do Curso de Pedagogia, visa compreender a relação e a versatilidade que há entre teoria e prática no que diz respeito à alfabetização de jovens e adultos no Ensino de Educação Básica, nesta modalidade de ensino. Segundo a obra “O estágio no Curso de Pedagogia”, vol. 2 de Mônica Caetano Vieira da Silva e Sandra Terezinha Urbanetz, o estágio torna-se conteúdo…

Apr 15 PLANO DE AULA DIVERSOS PARA GRUPO 2 ( 04 ANOS) Data: ____/____/____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: construção do nome Aréa de conhecimento: linguagens Objetivo(os): Reconhecer o prório nome; Construir o nome sem o auxilio da ficha para assegurar a aprendizagem da escrita. Metodologia: A pró espalhará a ficha do nome das crianças dentro de um círculo formado pelas mesmas , ápos pedirá que um por sua vez