Plano De Aula Lingua Portuguesa Contos

Letras Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

humano. Apresentou-me para nosso grupo de estudos o desafio de elaborar um plano de ensino de gêneros textuais, afim de que os alunos produzam textos de qualidade – sabendo o que querem dizer, para quem escrever e qual é o gênero que melhor exprime essa ideia. Optou-se em elaborar um plano de ensino de Língua Portuguesa ao qual o aluno não viesse apenas decorar regras, mas sim entendê-las, acontecendo o verdadeiro aprendizado. Plano de ensino de Gêneros Literários Para o ensino de…

CLASSES GRAMATICAIS: SUBSTANTIVO E ADJETIVO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS-INGLÊS (EAD) LÍNGUA PORTUGUESA I PROF.ª JEANINE QUEIROZ SCHIMPL POLO RIO VERDE – GO DATA DE ENTREGA: 08/10/2011 SUMÁRIO Texto expositivo …......................................p.3 Plano de aula …...........................................p.4 TEXTO…

.............................3 3 - Plano de Aula ...............................................................4 – 7 4 –Contribuições de Paulo Freire para EJA ......................8 – 9 5- Bibliografia ..........................................................................10 Justificativa Com a escrita pretendemos fazer com que os alunos analisem diferentes tipos de contos, refletindo sobre o uso das convenções que normatizam o uso da língua portuguesa com relação a ortografia e…

PROJETO DE INTERVENÇÃO Título: Trabalhando contos africanos de expressão portuguesa em sala de aula Justificativa Este projeto de intervenção abordará a literatura africana de expressão portuguesa a partir da obra O fio das missangas, de Mia Couto. A escolha do objeto de estudo se deu pelo fato do escritor Mia Couto ser um dos maiores escritores contemporâneos africanos e da literatura de língua portuguesa, além disso, a escolha de O fio das missangas se justifica por esta ser…

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO -2013 – E.E. ANA FARIA EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Gêneros e Tipos Textuais • Crônica • Conto • Reportagem • Editorial • Artigo de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1.…

DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS Relatório do Estágio Supervisionado III Ádylla Sampaio de França Fortaleza – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ádylla Sampaio de França Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglês como parte da exigência…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Classicismo, Quinhentismo e Intertextualidades Florianópolis, Novembro de 2013 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3 2 O PROJETO

Escola Casa da Criança Nossa Senhora de Fátima Estagiária: Maurenízia Vieira dos Santos Professora Regente: Gilsineide Menezes de Andrade Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Ano: 4º ano Turno: Matutino Data: 11/08/14 PLANO DE AULA Conteúdos: Língua Portuguesa: Texto: Menina Bonita do Laço de Fita Matemática: Adição e ideia de juntar OBJETIVOS: Geral: Ampliar o conhecimento do mundo da criança partindo de seus conhecimentos prévios e entrando em contato com diversas

ELIS APARECIDA LACERDA GONÇALVES SÂNDI DIAS PONTES LEITURA DE CONTOS, PRODUÇÃO DE TEXTOS: o sujeito e predicado nos “contos de fadas ”. Projeto de ensino apresentado à disciplina Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infanto-Juvenil do curso de Letras/Português (VI Período), ministrada pelas professoras Drª Nair Ferreira Gurgel do Amaral e Marília Pimentel da Universidade Federal…