didatica

Oliveira RA: 6579317754 Sueli Maria Soares Barbosa PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petry. TUTORA PRESENCIAL: FABIANA HISAO GUTIERRE TUTORA À DISTÂNCIA: JOECIMARA MIQUELINO ALVES PETRY JUNDIAÍ 19/11/2013 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................................... 01 2. Plano de Aula....................................................................................................................... 01 2.1 Público-alvo....................................................................................................................... 01 2.2 Perfil da turma para qual a aula será preparada................................................................. 01 2.3 Tempo de duração.............................................................................................................. 01 2.4 Tema da aula...................................................................................................................... 01 2.5 Justificativa........................................................................................................................ 02 2.6 Objetivos da aula a ser…

mais utilizadas em São Paulo. Montamos um jogo denominado: “O Jogo das operadoras de celulares”. As operadoras são: Vivo, TIM, Claro, Oi. É um jogo de tabuleiro, com 24 casas, alternadas em O, V, T, C, correspondentes a cada operadora (O – Oi, V – Vivo, T – TIM, C – Claro). A pergunta norteadora é: “Qual operadora de celular você escolherá?” Regras do jogo: Serão escolhidos 4 jogadores. Cada um representará um grupo de alunos. Embaralhe as 32 cartas, de modo que fiquem separadas em 4…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Data: 05/12/2012 Horário: 100 minutos Professor (a): Turma: 9° ano TEMA: Sistema ABO de grupos sanguíneos. 1 - CONCEITOS/ CONTEÚDOS: •Descoberta dos grupos sanguíneos; •Aglutinogênios e aglutininas; •Tipos possíveis de transfusão; •Sistema MN dos grupos sanguíneos; •O sistema Rh de grupos sanguíneos; 2 – PRÉ-REQUISITOS Para os alunos compreender os conceitos que serão abordado nesta aula eles já tiveram o conhecimento…

registrar as referências utilizadas para a construção do plano de aula, pois servem de endereço de pesquisa do material de estudo. O plano de aula vem para materializar o planejamento do professor, ou seja, colocar no papel em forma de etapas a serem seguidas, colocando todo o pensamento em escrito, não permitindo esquecer-se de nenhum conteúdo planejado anteriormente. O plano de aula ele deve estar associado ao projeto político-pedagógico e ao plano de curso, para…

.......................................................2.1.3 E I - nvel 4..................................................................................................2.1.4 E I - nvel 5..................................................................................................2.1.5 E I - nvel 6..................................................................................................PLANOS DE…

alunos utilizando o método etnopedagógico. OBJETIVO Trabalhar a tabuada como uma forma de reforço no ensino da matemática. Geral Utilizar a perspectiva metodológica de jogos e recreação para ensinar conceitos presentes na matemática básica para alunos do 6º ano do ensino fundamental a partir da realidade cotidiana dos estudantes. Específicos Despertar nos alunos o gosto de aprender a tabuada; Chamar atenção dos alunos por que aprender a tabuada pode ser muito…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 Avaliaçao e Plano de aula....................................................................................4 4 Plano de Aula Interdisciplinar...............................................................................6 5 Conclusão...............................................................................................................9…

BEATRIZ – RA JOSÉ APARECIDO – RA MARIA DAS GRAÇAS SILVA ROCHA – 1225764 NATHAN – RA PATRICIA – RA TARCISIO – RA WILLIAM – RA PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Brumado (BA) – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . Brumado 2014 PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino…

6INTRODUO Ao entrar em uma sala de aula o professor deve ter em mente o que ir passar para aquela turma, deve saber o contedo, de que maneira vai abordar o assunto, quais recursos didticos necessrios e acima de tudo a aula bem preparada. Todo esse processo tem um nome especfico e chama-se plano de aula. O plano de aula um instrumento de trabalho do educador, onde ele, especfica o que ser realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar sua pratica…

Castilhos- 2012 Plano de Aula Conteúdo: Progressão aritmética Recursos Utilizados: Quadro, giz, jogo. Duração: 2h/a Objetivo Geral: Introduzir o conteúdo de Progressão Aritmética, abordando conceitos e definições básicas para o conhecimento do conteúdo, bem como, trabalhar tal temática dentro de uma perspectiva diferenciada, dando ênfase aos termos primordiais da Progressão Aritmética (PA) e como se comporta o seu desenvolvimento. Objetivos Específicos: * Proporcionar…