Jogos Cooperativos - Plano de Aula

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC EDUCAÇÃO FÍSICA AMANDA CAROLINE FIGUEIREDO JACIARA MENEZES MATHEUS OLIVEIRA NATÁLIA SALDANHA ROBSON ROSENBERGUE JOGOS COOPERATIVOS IPATINGA 2014 O que são Jogos Cooperativos: Jogos cooperativos são dinâmicos de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a cooperação entre as pessoas. No jogo cooperativo, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, e não como adversário, fazendo com que a pessoa aprenda a se colocar no lugar do outro, e não priorizar seu lado. Jogos Cooperativos são jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros, as pessoas geralmente participam autenticamente, pois ganhar ou perder não é o que realmente importa, e sim o processo como um todo. Os jogos cooperativos resultam numa vontade de continuar jogando, e aceitar todos como são verdadeiramente. O jogo cooperativo ajuda as pessoas a se libertarem da competição, seu objetivo maior é a participação de todos por uma meta em comum, sem agressão física, e cada um no seu próprio ritmo. Os jogos cooperativos ajudam as pessoas a aprenderem a trabalhar em grupos, muito por não existir uma faixa etária específica em cada jogo, desde crianças até Plano de aula Alongamento: Alongamentos básicos que trabalham grandes grupamentos musculares para preparar os músculos para prática da atividade física. Eles serão realizados em…

Tema: Jogos cooperativos Objetivo geral: Promover a socialização dos alunos através dos jogos cooperativos Objetivos específicos: Desenvolver afetividade dos alunos através da aproximação proposta pelas atividades Desenvolver a interação e inclusão dos alunos através de atividades que promovem isso. Atividades: 1. Aquecimento: A turma será dividida em duas equipes. O professor pedirá que formem duas filas, ao lado de cada fila terá um recipiente vazio (um cesto ou…

Sistematização dos jogos cooperativos em três aulas para a educação infantil. Professor: Djamar Mateus Lima da Costa Abril/2013 Plano de Aula Escola: Centro Educacional Teresa de Liseux Turma: Educação Infantil (2 e 3 anos) Tempo: 30min Material: Bolas de encher. Conteúdo: Jogos Cooperativos Tema: Jogos Aula: 1 Objetivos do campo de estudo: Conteúdo Conceituais: O que são jogos cooperativos? Qual o objetivo dos jogos…

Jogos Cooperativos na escola: possibilidades de inclusão nos currículos da Educação Física | | | *Licenciada em Educação Física pelo Centro Universitário de Barra Mansa**Mestre em Educação Física e Cultura pela Universidade Gama FilhoProfessor do Centro Universitário de Barra MansaProfessor da Universidade Federal do Rio de Janeiro(Brasil) | Adriana Resende Pedroso*dri.pedroso@yahoo.com.brJaqueline Freitas da Silva*jaquelinefreitas04@hotmail.comAlvaro Rego Millen…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência Didática 8 Jogo Cooperativo No Ensino De Ciências 8 Papel Do Professor Nos Jogos Cooperativos 9 Algumas Etapas Da Sequência Didática 9 A Sequência Didática 11 Aulas 1 e 2 12 12 Aulas 3 e 4 13 13 Aulas 5 e 6 14 14 Aulas 7 e 8 15 15…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS Cristianni Antunes Leal Orientadora: Giselle Rôças Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências – PROPEC Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Campus Nilópolis - 4 - Sumário Introdução 6 O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência…

Licenciatura em Educação Física Ead Pólo: Caicó/RN Disciplina: Metodologia do Jogo Atividade de Campo – Pesquisa na Escola Aplicação de jogo na escola, análise de dados, apresentação de relatório por escrito, com anexo de fotos e/ou vídeos. RELATÓRIO FINAL ESTUDO REALIZADO NA: ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO PERGENTINO (DISTRITO LAGINHAS – CAICÓ/RN) Equipe: Jaíbson Costa do Nascimento (Matrícula – 2012018333) Leonardo Gomes dos Santos (Matrícula – 2012019232)…

RENATA MARQUES PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PLANO DE AULA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OUTUBRO / 2012 RENATA MARQUES PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PLANO DE AULA TRABALHO SOLICITADO NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFº., PARA FINS AVALIATIVOS. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OUTUBRO / 2012…

Disciplina: Educação Física Turma: 3° ano A PLANO DE AULA Conteúdo geral: Jogos e brincadeiras Conteúdo Objetivo Materiais Procedimentos Avaliação Barra bandeira – Pula corda Praticar brincadeiras e jogos da cultura popular brasileira afim de ressaltar a importância da cooperação. Cordas e bolas. No começo da aula faremos um círculo para apresentar como será a brincadeira. Após isso será feito um aquecimento com os alunos. Depois serão divididos dois grandes grupos, cada…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2 FASE DISCIPLINA: BASQUETEBOL PROFESSOR: Marcos de Souza ACADÊMICO: Lucas Branco Questão referente a avaliação II – Plano de Aula 5 Fase Ed. Fisica. Tema: José Carlos é professor de Educação Física em escola de periferia urbana, em que a questão da violência está fortemente presente, interferindo, inclusive, no bom andamento de suas aulas. O seu plano de ensino para o ano corrente está baseado em uma matriz…