Plano De Aula Interdisciplinar Com Uso De Tecnologias

acontece de forma interdisciplinar e contextualizada. É visto, então, a origem do chocolate, seu processo de produção e reações químicas envolvidas e, por fim, o chocolate como alimento de alto valor energético, porém devendo ser consumido com moderação devido a grande quantidade de açúcares e gorduras presentes em sua composição. A proposta apresentada deve-se a observações realizadas em sala de aula e a constatação da falta de materiais introdutórios interdisciplinares sobre este assunto

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Campus Poços de Caldas Av. Padre Francis Cletus Cox, 1661 Jardim Country Club – Poços de Caldas – MG Cep: 37701-355 Fone: (35) 3729-9200 www.pucpcaldas.br [pic] PLANO DE NEGÓCIOS Curso de Comunicação Social Este Plano de Negócios foi elaborado nos meses de fevereiro a junho de 2006 por Fabiano Raposo Miranda Leydiane Rosa Batista Raquel de Oliveira Campos Ricardo Carmelito Rosa do Céu Camargo Rowilson…

SANDRA ATAÍDE DISCIPLINA: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APRESENTADO AO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – POLO ULIANÓPOLIS/PA, COMO REQUISITO DO RELATÓRIO FINAL DO 1º SEMESTRE DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE RECURSOS HUMANOS.ORIENTADO PELA PROFESSORA TUTORA SANDRA ATAÍDE. PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE…

de hoje despreparada para o aluno que recebe, estamos na era tecnológica onde os alunos já não tem paciência para ficarem horas e horas sentadas. Conteúdos e metodologias ultrapassados e desinteressantes, falta inovação dentro da sala de aula, usar mais a tecnologia ao nosso favor. Compromisso dos professores com a educação, fazer com que esse professor cumpra o seu papel com os educando. Capacitação continuada para professores e demais profissionais da educação. Constantes grupos de…

tempos rígidos, previsíveis, determinados. As tecnologias que num primeiro momento são utilizadas de forma separada – computador, celular, Internet, mp3, câmera digital – e caminham na direção da convergência, da integração, dos equipamentos multifuncionais que agregam valor. O computador continua, mas ligado à internet, à câmera digital, ao celular, ao mp3, principalmente nos pockets ou computadores de mão. O telefone celular é a tecnologia que atualmente mais agrega valor:…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (PROINTER III) LUCIENE TOMAS MONTEIRO PEREIRA: RA: 6504285262 Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos na Faculdade Anhanguera, sob orientação do Tutor EAD Cidade/Estado 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------Pag.03 2. Relatório e…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Relatório Parcial RA: 8528982234 Luciene Tomas Monteiro Pereira Relatório Parcial apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos na Faculdade Anhanguera, sob orientação do Tutor EAD. Taboão da Serra / SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------Pag.04 2. DESCRIÇÃO DO…

CURSO DE PEDAGOGIA CHARLENE LUIZA RODRIGUES JAQUELAINE GALDINO DIAS JAQUELINE GALDINO DA CRUZ DIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Caiapônia-Go Junho de 2012 CHARLENE LUIZA RODRIGUES JAQUELAINE GALDINO DIAS JAQUELINE GALDINO DA CRUZ DIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresentado…

de aprendizagem não deve se limitar a práticas pedagógicas tradicionais, tendo em vista a contínua e crescente influência da tecnologia no comportamento das gerações atuais. O uso de softwares educacionais passa a ser um importante fator no aprendizado, ao permitir abordagens não lineares, multissensoriais e afetivas. Este trabalho é subproduto de uma pesquisa sobre tecnologias educacionais e apresenta um levantamento de jogos educacionais livres, envolvendo a análise de diversos…

Curso: Tecnologia de imformação e comunicação acessíveis Disponível em: www.teleduc.proinesp.urfrgs.br Justificativa da escolha do Curso Curso de formação continuada para professores de escolas públicas na perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, propõe-se a auxiliar educadores no uso das tecnologias da informação e comunicação acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de…