Plano De Aula Interdisciplinar A água No Cotidiano

geografia para a formação de um cidadão. O autor é brilhante nesta produção, pois proporciona ao futuro professor um rico material de estudo que, além de fundamentar, é capaz de estimulá-lo a criar outros encaminhamentos metodológicos e tornar as aulas de geografia cada vez mais dinâmicas, interessantes. Maria Eneida Fantin* * Geógrafa e Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR. Atua como professora de metodologia do ensino de geografia em…

.......... 2 1.2 A educação ambiental no contexto da EI e EF............................................. 4 1.3 A educação alimentar no contexto da EI e EF............................................. 6 1.4 A horta escolar como estratégia interdisciplinar de educação ambiental e alimentar............................................................................................................. 7 CAPÌTULO 2 – Projeto Horta Viva...............................................................

INTRODUÇÃO 03 1. A importância da Sociologia para a educação 04 2. “Entre os muros da escola” 08 3. Contribuições da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade atual 10 4. A responsabilidade e a importância do diálogo no cotidiano do professor 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi realizado com o…

maneira: primeiramente foi realizada a observação, onde foi analisada a estrutura física da escola, onde variam desde os aspectos físicos da escola, até aspectos financeiros. Logo após foi observado como acontece à rotina da aula, como a professora titular, ministra suas aulas, quais os métodos de ensino utilizados, assim como os recursos pedagógicos que tem auxilio, em seguida a regência, dentre muitos outros aspectos. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O movimento pela inclusão escolar é um…

contribuições, cita-se a produção, com o fornecimento de mudas para a comunidade, mas, sobretudo para o paisagismo dos campi da UPF, de herbáceas a arbóreas nativas (entre espécies anuais e perenes, fornece em torno de 31.000 por ano). No ensino, além das aulas práticas, há os estágios voluntários de acadêmicos, que vivenciam a propagação de plantas ornamentais, medicinais e silviculturais. Quanto à extensão, ele apresenta seu jardim de exposição e é o local das oficinas de bonsai,…

Interdisciplinar SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................................4 2. REFERENCIAL TEÓRICO...........................................................................................5 3. METODOLOGIA.........................................................................................................12 4. RESULTADOS...........................................................................

fascículo II – Estágio Supervisionado da Educação Infantil - Parte 1, composto pelos seguintes temas – A Escola e a Sua História; A Escola e a sua Cultura Escolar; Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico e A Prática do Projeto Pedagógico no Cotidiano da Escola. O período de estágio de observação na Educação Infantil é considerado um eixo central para o desenvolvimento e enriquecimento do estagiário, período que contribui para o crescimento cultural. Com ética, compromisso,…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 1.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 16 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO 3.1 Introdução 18 3.2 Dados Gerais do Projeto 19 3.3 Referencial Teórico 29 3.4 Planos de Aula da Intervenção 22 3.5 Relato da Aplicação da IntervençãO....................................................................30 CONSIDERAÇÕES…

é sim um olhar a natureza como parte de si mesmo. Se tratamos bem do ser humano trataremos bem do meio ambiente, porque fazemos parte dele. A Educação tem que estar em primeiro lugar com o meio ambiente. E isso é passado pelo professor em sala de aula, para ensinar seus alunos a respeitarem a natureza. Ninguém sabe por que o homem está sendo a pessoa mais ameaçadora do meio ambiente, destruindo, desmatando as florestas, jogando lixos nas ruas. Isso tudo é falta de consciência com a…