Plano De Aula Ginastica Geral Ensino Fundamental

Rodrigo Laux Planejamento Osório 06 de maio de 2013 1. Apresentação da escola: Escola estadual de educação básica comendador albino Souza Cruz, a escola conta com educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Diretora: Miriam madalena linden preto Vice-diretor da manhã: Janeti Teresinha Garcia Fischer Vice-diretor da tarde: Ieda Maria Benedetto Vice-diretor da noite: Amalia Anita dall’aqua Orientadora educacional: monica

UNIVERSI8DADE DE UBERABA PRÁTICA DE ENSINO Amarildo José de Sousa R.A: 1031000 PÓLO DE TIMÓTEO INTRODUÇÃO É necessário que a leitura da LDB,seja estudada ,pesquisada e entendida por todos os profissionais da educação principalmente aos que tem como objetivo desempenhar bem o seu papel de professor devendo saber todas as normas…

JUSTIFICATIVA............................................................................................................6 3. OBJETIVOS...................................................................................................................7 3.1 GERAL................................................................................................................. 3.2…

interdisciplinaridade; relações sociais. • Ensino Fundamental II, Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4º à 6º série) ou Ciclo de Ampliação da Sistematização do Conhecimento (7º e 8º série): Os alunos podem ir à pesquisa-ação, a cada atividade ele pode pesquisar sobre o mesmo, vivencia-lo, juntos com os colegas podem modificá-lo o que achara incoerente, tornando as atividades mais interessantes. • Ciclo de Sistematização do Conhecimento (Ensino Médio): Conhecimento…

1664 FEF/285 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇAO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO NO ENSINO DE SEUS CONTEÚDOS TATHYANA DE CARVALHO PREYER CAMPINAS 2000 TCC/UNICAMP P929e UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO NO ENSINO DE SEUS CONTEÚDOS Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física/UNICAMP, como parte dos requisitos para a obtenção do grau…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS E ASPECTOS PSICOMOTORES NO APRENDIZADO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA Sara Granja de Oliveira Petrópolis 2012 1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS E ASPECTOS PSICOMOTORES NO APRENDIZADO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciências da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROFESSOR BARROS ARAÚJO PICOS – PIAUÍ PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Licenciatura em Educação Física TURNO: tarde DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Educação Física DURAÇÃO: 50 min PROFESSORA: PERÍODO: 2015.1 ACADEMICA: NIVEL DE ENSINO: Fundamental 1, series iniciais. FAIXA ETARIA: 08 anos. DATA: 21/05/2015 2. CONTEÚDO: Ginástica: Saltos. 3. OBJETIVOS: Reconhecer diferentes formas de saltar; Respeitar os limites…

5216/rpp.v13i2.8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica…

HUMANOS DESAFIO PROFISSIONAL PLANO DE NEGÓCIOS NOME CAMILA SILVA SALGADO GETÚLIO BARROSO COSTA LAÍS CRISTINA RIBEIRO ROSIVALDO CHAVES MORAIS THIAGO SILVA SALGADO RA 1711274960 2841277848 2838289241 2838284068 1711275011 TUTOR EAD HELIO GRANGEIRO SANCHES GARCIA BRASÍLIA 2015 SUMÁRIO 1 Introdução Página 03 2 Declaração de visão, missão e valores norteadores Página 04 3 Organograma Página 06 4 Propósitos Gerais Página 06 5 Propósitos…

CANINDÉ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA CANINDÉ-CE 2013 PROPOSTA CURRICULAR 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Disciplina: Educação Física Séries/Turmas: Ensino Fundamental Professor: Duração: 50 minutos Data: INTRODUÇÃO A Proposta Curricular…