Plano De Aula Ginastica Geral 5 Serie

EQUIPE TÉCNICA 1- Thaíssa Gomes 2- Lucas Lira 3- Raquel Menezes 4- Lucas Laurindo 5- Marcela Villas 6- Leonardo Nolasco 7- Leandro Henrique SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 8 1.1 Objetivos do Projeto 9 1.2 Planos de Negócios 10 1.3 Planejamento 11 2. DESENVOLVIMENTO 12 2.1 Organograma 14 2.2 Layout 15 2.3 Departamentos 17 3. Considerações Finais 18

Curso: Educação Física Disciplina: Ginástica Geral Professor: Alunos: Instituição: Série: 8º e 9º ano Número de alunos: 43 Data: Horário: 20h00min Local: Quadra Poliesportiva Materiais: 18 bambolês, 3 cones amarelos, 3 cones vermelhos e 20 cones listrados grandes. Plano de Aula Conhecimento/Conteúdo estruturante: Ginástica Tema/ Conteúdo Básico: Ginástica Geral Objetivo: Proporcionar ao aluno que…

ZMG ESCOLA MUNICIPAL ZAIRA MONTEIRO GONDIM PLANO ANUAL ÀREA DE ESTUDO DISCIPLINA PERÍODO SERIE / TURMA TURNO MODALIDADE PROFESSOR(ES) Linguagens e Códigos Educação Física 2014 6º Ano Manhã e Tarde Ensino Fundamental Paulo Henrique COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDO DETELHAMENTO DOS CONTEÚDOS Participar de atividades lúdicas que envolvam condição motora: coordenação, velocidade, agilidade e equilíbrio dinâmico, estático e recuperado. Perceber e respeitar

Canindé – CE Fevereiro de 2014 “É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer”. Aristóteles. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Colégio Estadual Paulo Sarasate Disciplina: Educação Física Série/Turma: 1º ANO, 2º ANO, 3º ANO Duração: 40h Data: 13 de Fevereiro de 2014 1. INTRODUÇÃO O ensino médio, etapa final da educação básica brasileira fora determinado pela Lei de Diretrizes e Bases da educação (LDB) em 1996 e…

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................

................................................... 15 3. Alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento .................... 19 4. Os ciclos de escolarização ....................................................................... 23 5. Confronto das perspectivas da Educação Física Escolar na dinâmica curricular ....................................................................................................... 24 CAPITULO 2: ..................................................