Plano De Aula Elaborado Contos De Fada

leitura, prepara mal o cidadão que escreverá o “texto futuro”, que escreverá e perpetuará a nossa história. Nesta perspectiva, o exercício da leitura transcende, em muito, a utilização de materiais, muitas vezes empregados como modismos em sala de aula. A formação do leitor impõe-se como prioridade a ser seguida, pressupondo a figura do professor como interlocutor ativo no diálogo da leitura, a fim de instigar e promover leitores que estejam à procura de respostas às suas próprias…

ensino da leitura nas séries iniciais, dando ênfase nas atividades lúdicas como método de ensino. É sabido que os professores, principalmente das séries iniciais, têm encontrado inúmeras dificuldades para desenvolver o aprendizado da leitura em sala de aula, no entanto, o lúdico tem si mostrado como ferramenta eficaz neste processo, pois a ludicidade dispões de muitos benefícios, entre eles, pode-se dizer que, transforma tarefas maçantes em atividades prazerosas. Para exemplificar tal…

uma ancoragem teórica explícita, diante da forma como cada uma foi organizada e a (meta)linguagem empregada, é possível depreender a concepção de língua e linguagem que os sujeitos produtores dos textos construíram em sua caminhada, seja na sala de aula, seja na academia. Há propostas que pensam na linguagem como rede entre as disciplinas, as que organizam a língua em eixos e outras em torno dos conceitos socializados no documento Diretrizes 3: organização da prática escolar na educação…

argumentativas, procedimentais e exortativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de músicas, leis, mensagens, notícias. São textos que circulam no mundo, que têm uma função…

porém, esta menina saiu tão travessa, tão impertinente, que não pude mais sofreá-la no seu berço de carteira e, para ver-me livre dela, venho depositá-la nas mãos do público, de cuja benignidade e paciência tenho ouvido grandes elogios. Eu, pois, conto que, não esquecendo a fama antiga, o público a receba e lhe perdoe seus senões, maus modos e leviandades. É uma criança que terá, quando muito, seis meses de idade; merece a compaixão que por ela imploro; mas, se lhe notarem graves…

tarefa podem ser resumidas como experiências de aprendizagem relacionadas a uma meta ou atividade específicas realizadas pelo uso da linguagem, com algum tipo de relação com o mundo fora da escola ou com alguma atividade de significado real na sala de aula. Esse uso da linguagem pode se dar tanto em relação à produção quanto à compreensão, em níveis variados do conhecimento sistêmico e da profundidade da compreensão exigidos. Dessa maneira, oportunizar a exposição do aluno à: leitura…

fevereiro de 2006, implementou-se no país uma política educacional de ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove anos de duração, implicando na antecipação obrigatória da inserção da criança de seis anos de idade no Ensino Fundamental. Segundo o Plano Nacional de Educação (2006), essa reestruturação no ensino tem a intenção de oferecer maior oportunidade de aprendizagem no período de escolarização obrigatória, e assegurar que, ingressando mais cedo na escola, as crianças deem…

realizada de acordo com Visca (1987), a fim de conhecer os vínculos dos alunos com a aprendizagem; Verificação dos conhecimentos matemáticos, por meio de atividades com panfleto; Provas Psicopedagógicas: Desenho livre; Família educativa; O plano de sala de aula; Os quatro momentos de um dia. Faz-se necessário informar que as provas foram utilizadas como parte de uma avaliação e não propriamente com o objetivo de diagnóstico psicopedagógico. Além disso, elas foram aplicadas e…

fundamentado sempre nas práticas de produção utilizadas pelos docentes no contexto das salas de aula. 1. PROBLEMA: Tendo como temática “Aquisição e aprendizagem da língua escrita”, este projeto visa à compreensão dos fenômenos do ensino que são refletidos sobre o retrospecto das dificuldades do texto escrito desenvolvidos pelos alunos do Ensino Fundamental no espaço de sala de aula. Por isso, ao fazer uso de diversos textos com alunos do 8° e 9°…

auto-instrutivos, objetiva-se que elas sejam preparadas e treinadas para as aprendizagens futuras. Utiliza-se, também, o faz-de-conta das crianças como meio didático. É preciso ter claro, porém, que as maiores contribuições do brincar ficam em segundo plano nessas situações que evidenciam apenas seus objetivos instrucionais. Para dar um exemplo, pode-se imaginar a organização de uma atividade de lojinha ou supermercado, para ensinar às crianças a utilização do dinheiro, unidades de…