Plano De Aula Educação Infantil Bullyng

REFERÊNCIAS.................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO A Proposta contida neste estágio representa um trabalho coletivo dos profissionais comprometidos com a educação pública, apresenta também a preocupação e o compromisso dos educadores e a melhoria do ensino no sentido de responder às necessidades sociais e históricas, que caracterizam a sociedade a qual vivemos com seus objetivos claros vai…

de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da…

Compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços na qual o estágio pode ser realizado, a partir de observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico; - Compreender a função e atuação do Pedagogo nos espaços de Educação Formal e Não-Formal; - Adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo/professor. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estágio é um dos momentos mais importantes para…

intervalo, na sala de aula, na sala dos professores, atividades desenvolvidas pelos alunos da escola durante os dia de estágio. Organização do espaço/tempo - Dinâmica da rotina escolar – Valorização de Regras comportamentais, cumprimento de Calendário, Organização de turmas, Horário semanal de aulas, Intervalo – recreio, Distribuição das aulas - Disciplinas seguindo os Níveis e Modalidades de Ensino – Educação infantil, Ensino Fundamental – Ensino Médio – Educação Profissional, Educação…

estágio, tais como acompanhamento do regente em sala de aula (observação), orientação aos alunos para desenvolvimento de atividades em sala de aula(coparticipação), atuação como docente em sala de aula (regência). 2 Diagnóstico da Instituição Escolar 2.1 Apresentação e Caracterização da Escola Identificação: Escola Estadual 31 de Março Endereço: Rua Presidente Epitácio,480, Centro. CEP: 79955-000 Município: Juti-MS As etapas da Educação Básica oferecidas pela escola são…

horas. No ambiente escolar foi realizada uma observação da instituição, depois foi feita uma análise do Projeto Político Pedagógico da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Bullyng na Escola, junto com a supervisora de campo e outra acadêmica do curso. O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois tendo contato com a vivencia escolar o acadêmico tem um melhor conhecimento do regimento…

.......... 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A educação tem o papel importante no processo de humanização do homem, com tudo precisamos admitir que sozinha, ela não conseguirá transformar a sociedade. O educador, é uma peça fundamental nesse contexto, sua interação escolar sociedade exige…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Conceição Ferreira RA: 346492 Elizete da Silva Domingues RA: 307015 Lilian dos Santos RA: 328637 Lucina Romeiro RA: 339176 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR: BULLYING Trabalho feito a…

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2011 MAN.COLDTEC.001-V1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................01 I. MARCO SITUACIONAL.........................................................................................03 II. A FILOSOFIA DA INSTITUIÇÃO ..........................................................................10 III. MARCO OPERATIVO .......................................

afetividade, pois a aprendizagem só acontece, efetivamente, quando o sujeito constrói uma base afetiva sólida que lhe permita elaborar sua auto-estima em um autoconceito positivo. Por outro lado, vem refletir sobre a posição dos profissionais da educação nesta interação família escola, fazendo-se fator importante na elaboração e realização das atividades, e que a ausência destes profissionais debilita o trabalho, pois o professor é peça fundamental nesta interação, visto que está…