Plano De Aula De História Do 7º Ano

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLÍTICAS EDUCACIONAIS 7º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Elcania Gruber ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO RA:4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES RA:4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO RA:4300065967 ITAPECERICA DA SERRA – SÃO PAULO 29 de MAIO 2015. INTRODUÇÃO POLÍTICAS EDUCACIONAIS O trabalho desenvolvido pelas alunas citadas acima foi realizado com sucesso, onde as futuras pedagogas reuniram-se no polo Anhanguera…

PLANO DE AULA GÊNERO ENTREVISTA Objetivos - Planejar, produzir e revisar perguntas. - Realizar entrevistas adequando a linguagem oral a situação comunicativa. Conteúdos - Planejamento de textos orais. - Produção, revisão e realização de entrevistas. Público alvo Alunos de 7º anos. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Entrevistas publicadas em jornais, revistas ou sites, filmadora ou gravador (se possível).…

INFANTIL E ANOS INICIAIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL JAQUELINE SERPA VALLIER Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina de Estágio, do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora orientadora Beatriz Kulisz Porto Alegre, 2014. Sumário INTRODUÇÃO 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 4 RELATO DA OBSERVAÇÃO 5 PROJETO DA SEMANA DA PRÁTICA DE ENSINO. 8 DESENVOLVIMENTO – PLANOS DE…

1-INTRODUÇÃO O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar as observações realizadas na EMEIF Demócrito Rocha, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é o funcionamento do colégio e o que ele proporciona a sua clientela na interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano

experiência empírica de observação. Possibilitando a esse mediador uma formação de aperfeiçoamento na área da leitura, contemplando as temáticas: “O que é uma biblioteca?”. “Dinamização da Biblioteca Escolar e a Mediação da Leitura”; “Contação de Histórias”; “Organização de uma biblioteca”; “Literatura Infantil e Juvenil”; “Livro e leitura na era digital”; Justificativa Na formação do aluno leitor é imprescindível que haja, a princípio, pessoas envolvidas e meios/recursos para…

as tendências tecnológicas, rever conceitos, rever práticas. Precisamos refletir sobre o que fazemos em sala de aula e se estamos fazendo da melhor maneira. É necessário que a escola seja atrativa para o aluno, que ela dê espaço para ele participar, criar e dividir os seus pensamentos. É apresentado nessa ATPS um projeto, sobre o tema transversal meio ambiente, tema que nos últimos anos tem se mostrado cada vez mais importante com essa crise ambiental que vivemos. É importante…

.....................................................8 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .........................................................10 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................16 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................18 5.1 Diário de observação 1..........................................................................18 5.2 Diário de observação 2.............................................................

Professora: Turno: integral Data: _______/_______/_____ Plano de aula Acolhida: oração Anjinho da guarda Cantar música: Bom dia, coleguinha, como vai? Bom dia, coleguinha, como vai? Faremos o possível Para sermos bons amigos Boa tarde, coleguinha, como vai? Rodinha: Conversar como foi o final de semana... Onde foi, o que fizeram... Calendário: (dia, mês e ano) tempo Ajudante do dia_________________________________ Historia:_______________________________________ Eixo…

presencial Leandro. POLO UNIEDUCAÇÃO 7165 GOIÂNIA 2013 Introdução Este trabalho demonstra de uma forma detalhada, como elaborar um plano de aula. Qual sua estrutura e detalhes importantes para obter bons resultados por parte dos alunos. Abordamos um tema amplo para se trabalhar com crianças da Educação Infantil, que é a reciclagem. No decorrer das aulas, as crianças aprendem a importância sobre o tema, de forma bem dinâmica, o conteúdo é aplicado com desenhos, demonstração…

cognitivo e intelectual 15 1.2.3. A nível sociocultural 16 1.2.4. A nível físico e psicológico 17 1.3 O Lúdico no Processo de ensino e aprendizagem 20 1.4. O Lúdico no Processo de Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa 24 1.5. O lúdico na aula de oralidade de Língua Portuguesa 30 II. DA TEORIA À PRÁTICA 34 2.1. Caracterização da Escola Amor de Deus 35 2.1.1. Localização 35 2.1.2. A Estrutura do Espaço Físico 35 2.1.3. Objectivos educacionais 36 2.1.4. Natureza da escola 36 2.1.5.